沪教版九年级下册溶解现象复习—冰红茶中的奥秘.pptx

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冰红茶中的奥秘————溶解现象复习课一:冰红茶中的溶解现象一:冰红茶中的溶解现象(一) 溶液的组成问题1:冰红茶是一个什么样的分散体系?问题2:冰红茶中各物质是以什么形式分散的?问题3:这一体系有什么特征? 问题4:冰红茶中溶质、溶剂分别是什么?一:冰红茶中的溶解现象(二) 溶液的性质一:冰红茶中的溶解现象(二) 溶液的性质二:冰红茶成分的探究(一) 溶液成分的探究问题1:怎么证明冰红茶中含有食盐?食盐各微粒对我们人体有什么作用?二:冰红茶成分的探究(一) 溶液成分的探究资料显示:《中国居民膳食指南2016》建议成人每天摄入盐不超过6克二:冰红茶成分的探究(一) 溶液成分的探究二:冰红茶成分的探究(二) 食盐的获得二:冰红茶成分的探究(二) 食盐的获得二:冰红茶成分的探究(二) 食盐的获得问题1:井水晒盐的过程问题2:滤卤”时用的纱布,相当于我们实验室中用的什么材料?二:冰红茶成分的探究(二) 食盐的获得问题3:蒸发过程中(假设温度为20℃)卤水里氯化钠的浓度最高可以达到多少? (假设蒸发温度为100℃, 100℃时S (NaCl) =39.8g)二:冰红茶成分的探究(二) 食盐的获得问题4: : “蒸发结晶”时并不会将卤水中水分全部蒸干,最后较高温度下经过过滤得到洁白、晶莹的盐颗粒。其中的原因是什么?二:冰红茶成分的探究(二) 食盐的获得问题4: : “蒸发结晶”时并不会将卤水中水分全部蒸干,最后较高温度下经过过滤得到洁白、晶莹的盐颗粒。其中的原因是什么?物质提纯时,常需要考虑溶解度、溶质质量分数等概念。请思考两者间的区别和联系,完成下列表格。固体的溶解度溶质质量分数计算公式溶剂量要求溶液是否饱和单位联系练一练1. 粗食盐的杂质主要是MgCl2,工业上常把粗盐晶体粉碎后用饱和食盐水浸洗,再滤出食盐。下列有关说法正确的是 ( )A.浸洗前后,被浸洗的食盐中MgCl2的含量不变B.浸洗前后,粗食盐中的NaCl质量不变C.浸洗用的饱和食盐水可以无限次的使用D.粗盐粉碎的颗粒大小不影响浸洗后盐中MgCl2的含量2.在“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”实验中,下列操作正确的是 A.甲图表示称取7.5g氯化钠B.乙图表示量取42.5mL水C.丙图表示溶解氯化钠D.丁图表示向试剂瓶中转移溶液4.(双选)KNO3与NaCl的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( ??)A: KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度B: 加水能使NaCl的饱和溶液变为不饱和溶液C: t1℃时,KNO3溶液与NaCl溶液溶质的质量分数相等D: 用冷却热饱和溶液的方法,能使KNO3从溶液中结晶析出谢谢聆听冰红茶是我们常见的饮料,翻开冰红茶的成分表,我们发现里面有很多种物质,问题1:这些物质分散在形成的什么体系?冰红茶是我们常见的饮料,翻开冰红茶的成分表,我们发现里面有很多种物质,问题1:这些物质分散在形成的什么体系?冰红茶是我们常见的饮料,翻开冰红茶的成分表,我们发现里面有很多种物质,问题1:这些物质分散在形成的什么体系?冰红茶是我们常见的饮料,翻开冰红茶的成分表,我们发现里面有很多种物质,问题1:这些物质分散在形成的什么体系?冰红茶能否导电?什么样的溶液具有导电性?为什么冰红茶作为溶液这种分散系不能导电的原因是?冰红茶是我们常见的饮料,翻开冰红茶的成分表,我们发现里面有很多种物质,问题1:这些物质分散在形成的什么体系?请大家用托盘天平称量6gNaCl,并用生活中的物品描述6gNaCl的体积大约有多大?并用生活中的物品的体积来描述6gNaCl的体积怎么判断一家食盐量是否超标?1带盐500g,一家三口,一天在家吃两顿饭,要吃多久,才比较合适?要差不多有一个月。其实这样不是也别严谨,因为我们还会在其他场合,例如喝饮料等等补充了氯化钠,因此这一包盐对于一家三口,要吃一个多月。请大家用托盘天平称量6gNaCl,并用生活中的物品描述6gNaCl的体积大约有多大?并用生活中的物品的体积来描述6gNaCl的体积请大家用托盘天平称量6gNaCl,并用生活中的物品描述6gNaCl的体积大约有多大?并用生活中的物品的体积来描述6gNaCl的体积请大家用托盘天平称量6gNaCl,并用生活中的物品描述6gNaCl的体积大约有多大?并用生活中的物品的体积来描述6gNaCl的体积请大家用托盘天平称量6gNaCl,并用生活中的物品描述6gNaCl的体积大约有多大?并用生活中的物品的体积来描述6gNaCl的体积井水中不仅含有氯化钠,较高温度下蒸发形成氯化钠的饱和溶液,其他物质的不饱和溶液,从而趁热过滤出氯化钠,防止其他物质饱和结晶析出井水中不仅含有氯化钠,较高温度下蒸发形成氯化钠的饱和溶液,其他物质的不饱和溶液,从而趁热过滤出氯化钠,防止其他物质饱和结晶析出

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