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PAGE PAGE 7 Visual Basic的流程控制 教学内容：Visual Basic的流程控制中的顺序控制、简单分支、选择分支、多路分支、循环控制。 教学重点：选择分支、多路分支、循环控制的应用。 教学难点：选择分支、多路分支、循环控制的应用选择。 教学方法：项目法教学 课 时：2课时 一、项目目的、要求及分析 学习课程 Visual Basic6.0程序设计 学习单元内容 Visual Basic的流程控制 主要项目 顺序、简单分支、选择分支、多路分支、循环控制 目标群体 技工学校计算机专业学生 学习环境 顺序、简单分支、选择分支、多路分支、循环控制 项目能力分析 专业能力 Visual Basic流程控制的适用选择 分析能力 通过代码的阅读分析，作出流程图 方法能力 自学能力、信息分析、理解问题能力 教学方法 项目法、讨论归纳法 二、任务书：（提前一周发给学生，分组完成相关要求） 任 务 书 内容 阅读下面代码，用流程图模拟出计算机运行各语句操作的流程。并说明该代码所完成的功能 项目一：顺序流程 Private Sub Command1_Click() Dim a, b As Double a = 70 b = 74 Print 数a+b的算术平方根为：, Sqr(a + b) End Sub 项目二：简单分支IF···THEN···ENDIF