英语阅读理解解题步骤及技巧.pptxVIP

2015年黄陂区九年级英语复习课 —英语阅读理解解题步骤及技巧;英语阅读理解题的一般解题步骤： 　 　学生在做阅读理解时，一般可遵循三部曲的原则，即：快速阅读短文;认真逐题作答;复查校对答案。;第一步：通读测试题，明确考查点，快速阅读短文。　　先读题，明确题目要求，弄清考点，然后带着问题去读文章，这种方法在英语中称为scanning，就是寻读。快速阅读一遍弄清段落大意，对全文有一个整体了解，阅读时从宏观入手，掌握中心意思，注意那些用以说明中心意思的主要事实和细节，抓住关键词，弄清作者写此篇文章的目的及意图。如遇到生词，应先跳过，继续通读全文，切忌长时间死扣生词，因为有些生词并不影响对全文的理解，还有一些词可以通过上下文推测含义。;第二步：认真逐题作答。　　看完短文后，对整篇短文的内容有了大致的了解，然后马上看后面的问题，带着问题去找答案。如果属于客观信息题，就可直接在短文中找到出处。如果是主观判断题，则应迅速再读全文，仔细分析思考，将近似的答案对照原文反复比较，推敲，选出最佳答案。;第三步，仔细校对所选答案。　　做完所有题目后，再读一遍短文，逐一检查所有答案是否有误。如果有拿不定主意的答案，不要随意更改。一定要从原文中找到依据，方可更正。;在做阅读理解题时，我们常见的几种题型： 1、主旨大意型（title） 2、细节理解型（detail） 3、词义理解型（word meaning） 4、推理判断型（inference）; 1、Which is the best title of the passage?____ 2、The main idea of the article is____. 3、What does the passage mainly talk about？____ 4、What does the writer want to tell us？____;1.主旨大意型题的解题技巧： 　　做这类题，要找准主题句。每段的主题句(常在首句、尾句、首尾句、段落中和归纳分析)一般都用来表示一个段落的主旨大意。然后是根据文章意思全面理解而归纳概括出来的；但不能太笼统、言过其实或以偏概全。我们常见如下干扰项： 　　1)干扰项可能属文中某个具体事实或细节。 　　2)干扰项可能属从文中某些(不完全的)事实或细节片面推出的错误结论。 　　3)干扰项可能属非文章事实的主观臆断。 ;例如：In the 1930s，a lot of people in the USA were out of work .Among these people was a man named Alfred Butts .He always had an interest in word games and to fill his time he planned a game which he called “ Lexico ”.However，he was not completely satisfied with the game，so he made a number of changes to it and changed its name from“Lexico”to“Alph”and then to“CrissCross”.He wanted to make some money from his new game but he didn’t have any real commercial(商业性的)success。 　　Q：The text is mainly about________。 　　A . Lexico B .Three men C. A word game D. Alfred Butts;1、What happened to sb?____ 2、From the reading we learn that___ 3、Which of the following is true in the passage?_____ ;2.事实细节型题的解题技巧： 　　 解题原则：忠于原文，联系上下文，理清全篇的逻辑关系，决不能主观臆断。有关细节的问题常对文中某个词语、某句子、某段落等细节及事实进行提问，所提问题一般可直接或间接在文章中找到答案。所以一定要将题干所涉及信息在原文中找到，找出最贴近原话的选项。;例如：What do you think of your teachers ? Now，American students can say what t