小学古诗文75首教学幻灯片.docVIP

PAGE 14 1 1、江南 汉乐府 江南可采莲，莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。 鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 赏析: A找出诗中的几对反义词：东——西，南——北；诗中表示方位的词：间、东、西、南、北。 B《江南》题目中的“江”是指（长江） 2、长歌行 汉乐府 青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。 赏析: A同学们，当你们的朋友在学习浪费时间，有所松懈时，我们可以用 “少壮不努力，老大徒伤悲。”这样的名句来劝告他。 B诗中能表现惜时主题的诗句是“少壮不努力，老大徒伤悲。” 3、敕(chì)勒(lè)歌 北朝民歌 敕勒川，阴山下， 天似穹(qióng)庐， 笼盖四野。 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。 赏析: A“天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。”这是北朝民歌《敕(chì)勒(lè)歌》中的一句，描绘了我国北方草原辽阔壮丽的景色。 B敕勒歌是一首（北）朝时的民歌。 C穹庐是指（蒙古包） D“风吹草地见牛羊”中的“见”读xiàn。 4、咏鹅 （唐）骆宾王 鹅 ，鹅，鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。 赏析: A骆宾王，初唐人，与杨炯、王勃、卢照邻并称为“初唐四杰”。 B诗中表示色彩的词有:白、绿、红。 C诗中表示动作的词语有：向、歌、浮、拨。 5、风 （唐）李峤(qiáo) 解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。 赏析: A“过江千尺浪，入竹万竿斜。” 出自一首构思巧妙的咏（风）诗。 B“过江千尺浪，入竹万竿斜。”猜一自然现象（?风?）。 C这首诗每句都在写风，主题也是咏风。 D“三秋”的意思是 深秋 E“解”的意思是 能够。 6、咏柳 （唐）贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦(tāo)。 不知细叶谁裁(cái)出， 二月春风似剪刀。 赏析: A湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立 ，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦(tāo)。” B写春风或含有比喻的诗句是“不知细叶谁裁(cái)出，二月春风似剪刀。” C写柳树的诗句是：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦(tāo)。”； “沾衣欲湿杏花雨, 吹面不寒杨柳风。”《志南》——南宋诗人。 7、回乡偶书 唐 贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。 赏析: A表现诗人离家久的诗句是“儿童相见不相识，笑问客从何处来。” B描写儿童的诗句是“儿童相见不相识，笑问客从何处来。” 8、凉州词 （唐）王之焕 黄河远上白云间， 一片孤城万仞(rèn)山。 羌(qiāng)笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。 赏析: A诗中描写黄河的诗句：黄河远上白云间，一片孤城万仞(rèn)山。 B表达战士们孤独与愤怨诗句：羌(qiāng)笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 C《凉州词》唐 王之涣 D玉门关：汉武帝置，故址在今甘肃省敦煌西北. 9、登鹳(guàn)雀楼 （唐）王之焕(huàn) 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 赏析: A常用来说明“站得高，望得远”的诗句是:欲穷千里目，更上一层楼。 B登楼远眺，视野更为开阔，你会想到（唐）王之涣在《登鹳(guàn)雀楼》中的诗句：欲穷千里目，更上一层楼。 C芳芳数学考了99分，有点得意，爸爸对她说：“取得好成绩不要骄傲，要继续努力，力争更上一层楼，好上加好。” D教育人要积极向上，好上加好：更上一层楼。E在期末写评语时，老师会祝你 更上一层楼 。 E鹳雀楼：是在现在山西省永济市。 B“欲穷千里目，更上一层楼”这两句诗现在被人用来鼓励别人积极向上、不断努力。 C请你写出其他的激励人们的诗句（比如少壮不努力，老大徒伤悲等） 10、春晓 （唐）孟浩(hào)然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少? 赏析: A表达诗人对春天怜爱与珍惜的诗句：夜来风雨声,花落知多少? B“夜来风雨声，花落知多少？”是唐朝孟浩然《??春晓》中的句子，他和?王维齐名，他们是山水田园诗派的代表人物。 11、凉州词 （唐）王翰(hàn) 葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回？ 赏析:写出了战争给人们带来的苦难的诗句：醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 12、出塞(sài) （唐）王昌龄 秦时明月汉时关， 万里长征人未还(huán)。 但使龙城飞将在， 不教(jiào)胡马度阴山！ 赏析: A《出塞》的作者（唐）代诗人王昌龄。诗的前两句是“秦时明月汉时关，万里长征人未还(huán)。”写出了战争给人们带来的苦难。 B你还能写出描写边塞生活的