15道三角函数及应用题专题精讲.docVIP

15道三角函数及应用题专题精讲 教师姓名 辅导科目 授课时间 教材版本 教辅材料 初四数学 教师选印 教 师 填 写 部 分 教学目标 1、能利用三角函数的定义，在一个直角三角形中，利用已知的边和角，求未知的边和角。 2、知道坡度、仰角、俯角的含义； 3、会根据方位确定点的位置，并会将点的位置用正确的方位来表示； 4、能利用三角函数及解三角形的有关知识，将生产生活中的实际问题转化为数学问题，并能自己设计方案测量物体的高度。 5、利用二次函数的性质灵活解决利润最大化问题。 授课纲要及重、难点提示 总结2009年黑龙江各地中考中有关三角形中的方位问题及二次函数利润问题的相关考题。 列举2010年各地中考模拟试卷中所列举的有关三角形中的方位问题及二次函数利润问题的相关考题。 3、重、难点：利用相关知识，灵活解决现实生产生活中遇到的有关三角形中的方位问题及二次函数利润问题的相关问题。 教学过程 复习 1、三角函数的定义：在Rt△ABC中，锐角∠A的正弦= 、余弦= 正切= 2、完成表格： а sinа cosа tanа 30 o 45 o 60o （ ）3、坡度i= ───────── = （填坡角a的三角函数名称）。 （ ） 4、仰角、俯角的顶点在 ，是 和 的夹角。 5、勾股定理的内容： 6：直角三角形的性质定理： 7；互余的两个角的正与弦值的关系 二、典例分析 例 AUTONUM ．(9分)某马戏团有一架如图所示的滑梯，滑梯底端B到立柱AC的距离BC为8m，在点B处测得点D和滑梯顶端A处的仰角分别为26.57o和36.87o． (1)求点A到点D的距离(结果保留整数)；(5分) ADCB(2)在一次表演时，有两只猴子在点D处听到驯兽员的召唤，甲猴由D顺着立柱下到底端C，再跑到B；乙猴由D爬到滑梯顶端A，再沿滑道AB A D C B 答案：（1）在Rt△ABC中，BC=8，∠ABC＝36.87° ∴AC＝8·tan36.87°≈6（米） 2分 在Rt△DBC中，BC=8，∠DBC＝26.57° ADCB∴DC＝8· A D C B ∴AD＝AC－DC＝2（米） 即从A点到D点的距离约是2米.　　　5分 （2）∵AB＝ EQ \r(,82＋62)＝10（米）　　　7分 [或在Rt△ABC中，BC=8，∠ABC＝36.87° ∴AB＝ EQ \f(8,cos36.87°)≈10（米） 7分 ] ∴甲所走的路程为：10＋2＝12（米） 乙所走的路程为：8＋4＝12（米）　　8分 ∴小明的判断是正确的.　　　　　　　　9分 例2、在一块长16m，宽12m的矩形荒地上，要建造一个花园，要求花园所占面积为荒地面积的一半．下面分别是小明和小颖的设计方案． 我(小明)的设计方案如图1．其中花园四周小路的宽度相等。通过解方程，我得到小路的宽为2m或 我(小明)的设计方案 如图1．其中花园四周小路的宽度相等。 通过解方程，我得到小路的宽为2m或12m。 我(小颖)的设计方案 如图2．其中花园中每个角上的扇形都相同。 (1)你认为小明的结果对吗?请说明理由． (2)请你帮助小颖求出图中的x(精确到0．1m) (3)你还有其他的设计方案吗?请在图3中画出你所设计的草图，并加以说明． 解答：(1)小明的结果不对 设小路宽xm，则得方程(16-2x)(12-2x)=16×12/2解得：x1=2．x2=12 而荒地的宽为12m，若小路宽为12m，不符合实际情况，故x2=12m不合题意 (2)由题意得：4×πx2/4=16×12/2 x2=96/π x≈5．5m 答：小颖的设计方案中扇形的半径约为5．5m． (3) 例3、如图，有一长方形的地，长为米，宽为120米，建筑商将它分成三部分：甲、乙、丙。甲和乙为正方形。现计划甲建设住宅区，乙建设商场，丙开辟成公司。若已知丙地的面积为3200平方米，试求的值。 解答：根据题意，得，即，解得，。答：的值为200米或160米 例4、如图，、两座城市相距100千米，现计划在这两座城市之间修筑一条高等级公路（即线段）。经测量，森林保护区中心点在城市的北偏东30°方向，城市的北偏西45°方向上，已知森林保护区的范围在以为圆心，50千米为半径的圆形区域内。请问：计划修筑的这条高等级公路会不会穿越保护区，为什么？ 解：于，设，在，，则。在，，，，，米米。这条高等级公路不会穿越保护区。 例5. (本小题满分10分) PO