(江苏专用)2018版高考语文大一轮复习 第3部分 古代诗文阅读 专题二 第四节 鉴赏诗歌的艺术技巧教案.pptVIP

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  • 2019-09-07 发布于江苏
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(江苏专用)2018版高考语文大一轮复习 第3部分 古代诗文阅读 专题二 第四节 鉴赏诗歌的艺术技巧教案.ppt

试分析一下这首词运用的主要艺术手法。 【尝试答题】 ______________________________________ 解析 本题考查鉴赏诗歌中表达技巧的能力。这首词虽是咏梅,但目的并不在此,而是借梅花来表达自己的节操。因此解答此题时,一方面要先答出手法,另一方面要具体分析。 答案 托物言志。词人借不与群芳争春,虽然“成泥”“作尘”而芳香如故的梅花来表达自己虽遭不幸,前途坎坷,但决不同流合污的高尚节操。 描写指用生动形象的语言对人物、事件、环境所作的具体描绘和刻画。描写的方式一般有动静结合、虚实结合、细节描写、正侧面描写、白描等。 一、动静结合 动静结合是指在一首诗中既有动态描写,又有静态描写。一般有两种表现形式:一是以动写静,二是以静写动。动静结合往往和衬托相关,动态和静态相互结合,相互映衬。如李白的《望庐山瀑布》中“遥看瀑布挂前川”写出了遥看瀑布的第一眼形象,瀑布像一条巨大的白练挂在山间,“挂”字化动为静。以动衬静是以动态的景物来反衬静态的景象,烘托出一种更宁静的环境的一种表现手法。 5.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。 雨后池上 刘 攽 一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。 东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。 试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。 【尝试答题】 __________________________________________ 答案 一、二两句

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