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- 2019-08-26 发布于河南
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用心 爱心 专心
4.2解一元一次方程(1)
班级 姓名 学号
学习目标
了解方程的解和解方程的意义,养成检验的习惯。
理解把握等式性质,并能用于解一元一次方程。
了解解一元一次方程的目标——将一元一次方程变形成“x=a”的形式。
学习难点
等式性质的探索及应用。
教学过程
一、复习引入
下列方程中是一元一次方程的有:
二、探索新知
1.填表:
x
1
2
3
4
5
2x+1
当x= 时,方程2x+1=9成立。
2.分别把0、1、2、3、4代入下列方程,哪一个值能使方程成立:
(1)2x-1=5; (2)3x-2=4x-3
3.方程的解:
能使方程________________________________________叫做方程的解.
4.下列各未知数的值,哪个是方程5x-1=7x-2的解 x=0, x=-1, x=3, x=.
5.解方程:____________________________________________做解方程.
6.①等式两边都_______________________________________,所得结果仍是等式;
②等式两边都_____
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