物联网安全第1章 物联网概述.pptVIP

第1章 物联网概述 本章主要内容 物联网概念的提出 物联网的基本内涵 物联网的体系结构 1 2 3 4 物联网的本质属性 物联网的应用与影响 5 学习导引 知识单元与知识点 物联网概念的提出 物联网的基本内涵 物联网的体系结构 物联网的本质属性 物联网的应用与影响 能力点 基于对物联网概念及其基本内涵的理解，以及对物联网的体系结构和本质属性的认识，形成知识应用能力 基于对物联网主要应用领域、场景和影响的了解，以及对物联网存在安全问题的初步认识，形成问题分析能力、工程研究能力，并强化环境保护意识 基于交流与微思考，形成沟通表达能力、问题分析能力，并强化职业道德规范 基于学习拓展与探究式研讨，形成知识应用能力、问题分析能力、终身学习能力 重难点 重点：物联网概念；基于互联网＋的物联网含义；物联网本质属性 难点：物联网的体系结构 学习要求 熟练掌握物联网概念与物联网含义 掌握物联网的体系结构和本质属性 了解物联网的主要应用及影响 初步认识物联网存在安全问题 问题导引 物联网的产生背景是什么？ 如何从“互联网＋”角度理解物联网？ 物联网的基本内涵是什么？ 物联网的体系结构由哪几部分组成？各自的功能是什么？ 如何理解物联网的本质属性？ 物联网的典型应用有哪些？如何理解物联网的影响？ 1.1 物联网概念的提出 追溯物联网(The Internet of Things,IoT)的发展，大致起源于1999年美国麻省理工学院自动识别中心（MIT AutoID Center）给出的“物联网”理念 即在计算机互联网基础上，利用条形码、射频识别（Radio Frequency Identification，RFID）、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，通过无线数据通信等技术，构造一个覆盖世界上万事万物的网络，按约定的协议，把任何物品与互联网连接起来，进行人与人、人与物、物与物等之间的信息交换和通信，全面获取现实世界中的各种信息，以实现自动化和智能化的识别、定位、跟踪、监控和管理等功能。 2005年，在突尼斯举行的信息社会世界峰会上， 国际电信联盟（ITU）发布了《ITU Internet Reports 2005：The Internet of things》，正式提出了“物联网”的概念，将应用创新作为物联网技术发展的核心 交流与微思考 物联网时代应用场景： 智能车辆 智能电器 智能浴缸 植物自动浇水 智能手环 智能机器人 …… 智能手环、智能手表、Google眼镜等穿戴式智能设备正在快速兴起，它们是否属于物联网的一种应用场景？ 1.1 物联网概念的提出 2009年，IBM公司提出“智慧地球”的概念，在世界范围内掀起了物联网研究的热潮，物联网技术被多个国家列为重大信息发展战略 国内的“感知中国” 日本的U-Japan计划 韩国的U-Korea计划 澳大利亚、新加坡、法国、德国等其他发达国家加快部署新一代智慧型网络基础设施的步伐。 1.2 物联网的基本内涵 物联网: “The Internet of things”，物联网就是“物品级的互联网”或“有物品参与的互联网”，是“互联网＋”，这里的“＋”意味着传统互联网的延伸、拓展与融合 Internet＋things。即互联网的用户端延伸到物品，最明显的变化是由人及物，强化“万物互联”，使得人与人、人与物、物与物之间的互动方式发生改变，均能基于该网络进行信息交换与通信 互联网（Internet）本身拓展为互联网、电信网（特别是移动通信网）、广播电视网和传感网等不同形态网络的融合，最关键的变化是在信息传输网络基础上融合了信息感知网络 互联网（Internet）+各个传统行业，是互联网思维在应用实践上的拓展并推动经济形态不断演变。即利用信息通信技术及互联网平台，充分发挥互联网在社会资源配置中的优化和集成作用，将互联网的创新成果与传统行业进行深度融合，创造新的发展形态，提升全社会的创新力和生产力，形成以互联网为基础设施和实现工具的经济发展新形态 1.2 物联网的基本内涵 物联网是随着当代生产力的快速发展，多学科科学技术交叉融合的推动，以及不断增长的应用需求的递进牵引的产物 多学科科学技术交叉融合表现为现代信息技术发展到一定阶段后，感知、网络、智能信息处理和自动化等完整信息链的各技术环节汇聚、集成形成涌现效应 将传统的互联网改造升级成一个人与物都能够协调参与和互动的、虚实结合的智慧空间，实现虚拟空间和物理空间的融合，构建起人类社会与物质世界、自然环境之间更加紧密、便捷的逻辑联系 1.2 物联网的基本内涵 物联网的目标：将虚拟空间与现实世界完美结合，使得现实世界的“物”可以通过虚拟空间的“信息”进行联结和控制，实现异构网络的融合、海量终端的互联、超海量数据的增值、各行业应用的支撑