让人物活起来成稿.pptVIP

* ——人物描写方法训练 让人物“活”起来 * 1、深刻地认识描写在塑造人物形象中的作用。 2、采用多种方式训练自己的外貌描写和动作描写的能力，并能将这些方法运用到写作中去，提高写作水平。 活动目标 他（她）身材不高也不矮，满头的黑发梳得整整齐齐，脸上弯弯的眉毛下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，嘴巴上面有一个高高的鼻子，身上穿着一套漂亮的运动服，手上戴一块手表，脚穿一双旅游鞋。 有这样一个人，个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长----你猜他（她）是谁？ 外貌描写第一招： 抓住人物典型的外在特征， 突显出人物的个性。 古铜的老脸，艰辛岁月耕耘出的那一条条车辙似的皱纹，犁耙似的手，曾创造了多少大米、白面？那缺了牙的嘴，又扒进了多少粗粮糠菜？身后是经过劳动换来的一片金黄，手中却是一个破旧的粗碗。 可掩映在眉弓下的那双深陷的眼睛，透出坚毅与执着，那是对生活的希望与期待，对命运的乐观与坚韧。 在“父亲”的身上，汇聚着中华民族的优秀传统的百折不挠的创造力。 外貌描写第二招：要有一定的顺序。 描写人物外貌时还要合理安排好描写顺序，一般先写整体再写局部，局部描写时按照从上到下的顺序。 我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个