滴水试验教学设计教学幻灯片.docxVIP

1 《滴水实验》教学设计 教学设计个人信息 姓名 单位 联系方式 设计者 张虹 北京市海淀区万泉小学指导思想与理论依据 综合实践活动课程的主旨：强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力，增强学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。综合实践活动的基本理念： 突出主题-坚持学生的自主选择和主动参与，发展学生的创新精神和实践能力。 面向生活-面向学生完整的生活领域，为学生提供开放的发展空间。 注重实践-注重学生的亲身体验和积极实践，促进学生学习方式的变革。 4.数学课堂教学的根本目的也是基于学生已有的经验、知识水平并在此基础上促进学生数学素养的提升。 教学背景分析 教学背景分析 本课编写意图： 本册教材综合实践内容以“滴水实验”为背景素材，主要基于两点考虑：第一，我国是淡水资源贫乏的国家，但生活中有很多浪费淡水的现象，本活动意在让学生通过收集现实数据，激发环保意识，促进学生养成节约用水的良好习惯。第二，“滴水实验”活动能在课堂中完成，学生喜欢动手操作的学习方法，能使学生积极参与到学习活动中来。教材内容围绕“提出问题—设计方案—动手实验—反思交流—自我评价”这五个教学环节展开。 本课在小学阶段的位置 册别 综合与实践 其它内容 三下 小小设计师 我们一起去游园 有趣的推理 四上 滴水实验 编码 数图形的