安全伴我行教学设计.docVIP

安全伴我行》教学设计 常州市雕庄中心小学 黄 洁 五年级综合实践课 [教学目标] 1、了解身边存在的各种安全问题，主要了解一种安全问题其产生的原因、造成危害及其应急、预防的措施。 2、围绕自己感兴趣的研究课题，通过网络收集处理信息，互相合作，用文字表述、交流研究成果。 3、感受这些安全问题给人们带来的巨大痛苦与损失，引起足够重视，珍视生命、财产，导之以行。 [教学准备] 研究记录表，数字化教学平台环境下的教学资源《安全伴我行》 [教学媒体阐述] 本课教学利用网络教学平台，设置“学习导行”七个研究课题“校园活动”“交通安全”“饮食安全”等，还有“在线测试”这些栏目 “学习导行”中主要是本课的学习任务，学生可以点击明确本堂课学习的任务。“资源中心”中分了七个研究的课题，在这七个栏目中，分别为学生提供了丰富的文字、图片、录像等资料，以及相关的链接，学生可以有选择、自主地进行研究学习。“在线测试”用来引导学生进行学习成果特别是安全知识、预防、自救技能方面的检验。 [教学设计] 课前准备：黑板上画上研究的表格，分发学生研究表格，师生共同登录学校网站，进入网络教学平台《安全伴我行》。 一、回顾总结，确立课题 1、《安全伴我行》之火灾的研究，这一综合实践活动的分支在我们的共同努力下接近了尾声，让我们简单回顾一下，我们从哪些方面对其进行了研究？ （造成危害、产生原因、应急措施、预防措施） 2、