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- 2019-08-27 发布于天津
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2、现代文阅读。 3、文言文、古诗词阅读。 4、作文复习。 5、专题训练及总测试。 二重点1、注意辨别字形、正字音、释词义,理解语句在具体语境中的含义。 2、整体感知课文,理解文章内容和写作特色,领悟作者的思想感情。 3、学习文言文,生在朗读、背诵。 掌握积累一些文言词语,理解文章大意,学会翻译文言文。 4、学会审题,并结合学习生活实际,选取典型的材料进行作文,学会运用学过的词语及写作技巧。 三难点1、关键词语的揣摩。 2、理解一些重要语句的深刻含义。 3、理解诗歌的意境。 4、作文的选材立意。 四、学情分析七2班共有学生47人,根据半学期的教学情况来看,具体表现为1、书写能力差。 有许多学生不能规范地书写汉字。 许多汉字没有掌握好,连一些常见的字都写错。 2、汉语拼音知识掌握不好。 许多同学不会四声,有的连、都不会分。 3、理解能力差。 不会审题。 辨别美丑善恶的能力差。 所以,在答题时答非所问或者根本就错误。 4、阅读量小。 许多人没有读过四大名著。 5、许多同学学习目的不明确,吃苦能力差。 不认真做作业。 五、策略与措施1、根据学情制定好复习计划并认真落实。 2、针对不同学生的情况进行个别谈话指导。 3、练习要扎实,讲练结合。 4、进行模拟测试。 5、通
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