李吉林情境教学说课讲解.pptVIP

;简介：;;;;何为情景？;重建儿童的作文生活 --------情景作文;儿童为什么要学写作?;;;;写作就是玩游戏 写作是自然而然的事 写作是世上最容易的事 写作是一种艰苦的劳动 写作是情感焦虑的结果 写作是一副“重担”;写作是莫大的享受 写作是一件幸福的事 写作是生活中少有的美好事情 写作是一种福分 写作是心灵的流淌 写作是心灵的倾诉 写作是心灵的慰藉 写作是释放自己的一种方式 ;写作是一种对话 写作是一种真诚的交流 写作是我重要的表达方式 写作是一种生活态度 写作是最迷人的生活方式 写作是证明自我的唯一途径 写作是为了对抗时间带来的空白;1、学习运用书面语言的本领; 约翰·奈斯比特（美国未来学家）：“在这个文字愈来愈密集的社会，我们比以往任何时候都更需要读写技巧。” （《大趋势》）;2、释放情感的通道;3、“备份”童年生活;4、唤醒敏锐的觉察力;5、展现思想的“微光” ;6、写出宽广的内心 ; 一段时间以后，我们会发现，孩子的作文变了，他们的人也变了。因为写作让他们的心胸变得开阔，心灵变得舒展，写作成了他们精神家园的守护神。;7、提升思维品质 ;8、学会静心寻觅 ; 写作是培养学生学习“定力”的好途径。而静心潜学、静心体察、静心思虑的品质则是他们将来学有所成、缔造奇迹的基础和前提。 ; 儿童写作是为了学习书面语言，为了打开眼前的世界，为了镌刻