第四节中国的自然资源(二).docVIP

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  • 2019-08-27 发布于江苏
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第 PAGE 1 页 备课时间 10月20日 上课时间 11月2日 使用班级 2012级 课 题 第四节中国的自然资源(二) 课 型 新授课 三维目标 知识与技能 1、记住我国主要矿产地位置,理解其在开发利用中存在的问题及解决措施 2、记住我国的主要的渔场、盐场的分布,理解海洋资源开发利用的有利条件、出现的问题和对策。 过程与方法 学习自然资源时,应结合中国地图,同时将各知识点落实到地图上 情感态度价值观  1.小组互动学习、自主学习和探究活动。 教学重点与难点 1、记住我国主要矿产地位置 2、记住我国的主要的渔场、盐场的分布 教 学 过 程 设 计 教 学 过 程 设 计  教师活动 学生活动 附 注 一、组织检查 提醒并检查学生课前准备 布置阅读内容和探究任务(板书在黑板上) 【板书】二、 1、记住我国主要矿产地位置 记住我国的主要的渔场、盐场的分布 学习自然资源时,应结合中国地图,同时将各知识点落实到地图上。 二、分析点拨(结合预设的和学生展示暴露的问题) 三、 矿产资源 我国矿产资源的特点: (1)矿产资源总量大,种类多; (2)分布广泛,相对集中。 例如:煤、铁、石油产区以北方居多;有色金属矿则南方居多。相对集中有利于大规模开发,形成重要矿产地,但也造成不同地区间资源流通交换,加重运输负担。 (3)伴生矿多、某些重要矿种(例如铁矿)贫矿多、

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