18学年度高中数学直线多边形圆1第二课时平行线分线段成比例定理学案北师大版41180224294.docVIP

PAGE PAGE 1 。 。 。 内部文件，版权追溯 内部文件，版权追溯 内部文件，版权追溯 第二课时　平行线分线段成比例定理 [对应学生用书P5] eq \a\vs4\al([自主学习]) 1．平行线分线段成比例定理及推论 定理内容 符号语言 平行线分线段成比例定理 三条平行线截两条直线，截得的对应线段成比例 如图，若a∥b∥c，则eq \f(AB,BC)＝eq \f(DE,EF) 推论 平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线)，截得的对应线段成比例 如图，若a∥b∥c，则eq \f(AD,AB)＝eq \f(AE,AC)＝eq \f(DE,BC) 2．三角形内角平分线定理 定理内容 符号语言 三角形内角平分线定理 三角形的内角平分线分对边所得的两条线段与这个角的两边对应成比例 如图，AD为∠A的平分线，则eq \f(AB,AC)＝eq \f(BD,DC) eq \a\vs4\al([合作探究]) 1．平行线分线段成比例定理的条件是什么？ 提示：定理的条件应给出一组平行线，至少三条，可以推广到多条但要注意对应成比例． 2．线段的比与比例线段有何异同？ 提示：线段的比是两条线段而言的，而比例线段是对四条线段而言的．线段的比有顺序性，a∶b与b∶a通常是不相等的．比例线段也有顺序性，如线段a，b，c，d成比例，与线段a，c，b，d成比例不同． 3．三角形内角平分线定理中能否写成AB·DC＝BD·AC? 提示：可以．但要注意其对应成比例不变． [对应学生用书P5] 利用定理证明比例式 [例1]　如图，AD为△ABC的中线，在AB上取点E，AC上取点F，使AE＝AF，求证：eq \f(EP,FP)＝eq \f(AC,AB). [思路点拨]　本题主要考查利用平行线分线段成比例定理证明比例式．解答此题时，可考虑过C作CM∥EF，补一个平行四边形求解． [精解详析]　如图，过C作CM∥EF，交AB于点M，交AD于点N. ∵AE＝AF，∴AM＝AC. ∵AD为△ABC的中线， ∴BD＝CD. 延长AD到G，使得DG＝AD，则四边形ABGC为平行四边形． ∴AB＝GC. ∵CM∥EF，∴eq \f(EP,MN)＝eq \f(FP,CN)＝eq \f(AP,AN)，∴eq \f(EP,FP)＝eq \f(MN,CN). 又AB∥GC，AM＝AC，GC＝AB， ∴eq \f(MN,CN)＝eq \f(AM,GC)＝eq \f(AC,AB).∴eq \f(EP,FP)＝eq \f(AC,AB). 1．利用平行线分线段成比例定理证明比例式时，当不能直接证明要证的比例成立时，常把线段的比转化为另两条线段的比． 2．当题中没有平行线条件而必须转移比例时，常添加辅助平行线，从而达到转移比例的目的． 1．AD为△ABC的中线，过C作任一直线交线段AB及中线AD于F，E.求证：eq \f(AE,ED)＝eq \f(2AF,FB). 证明：作FK∥AD交BC于点K，则有eq \f(AF,FB)＝eq \f(DK,BK). 又eq \f(FK,AD)＝eq \f(BK,BD)，eq \f(ED,FK)＝eq \f(CD,CK)， CD＝BD，两式相乘， 得eq \f(ED,AD)＝eq \f(BK,CK)，即eq \f(AD,ED)＝eq \f(CK,BK)， ∴eq \f(AE＋DE,ED)＝eq \f(CD＋DK,BK)＝eq \f(BD＋DK,BK)＝eq \f(BK＋2DK,BK)， ∴eq \f(AE,ED)＝eq \f(2DK,BK)，又eq \f(DK,BK)＝eq \f(AF,FB)，∴eq \f(AE,ED)＝eq \f(2AF,FB). 利用定理证明乘积式 [例2]　如图所示，已知直线FD和△ABC的BC边交于D，与AC边交于E，与BA的延长线交于F，且BD＝DC，求证：AE·FB＝EC·FA. [思路点拨]　本题只需证eq \f(AE,EC)＝eq \f(FA,FB)即可．由于eq \f(AE,EC)与eq \f(FA,FB)没有直接关系，因此必须寻找过渡比将它们联系起来．因此考虑添加平行线构造过渡比． [精解详析]　过A作AG∥BC，交DF于G点，如图所示． ∵AG∥BD，∴eq \f(FA,FB)＝eq \f(AG,BD). 又∵BD＝DC，∴eq \f(FA,FB)＝eq \f(AG,DC). ∵AG∥BD，∴eq \f(AG,DC)＝eq \f(AE,EC). ∴eq \f(AE,EC)＝eq \f(FA,FB)，即AE·FB＝EC·FA. 证明乘积式时先转化为比例式，再利用平行线分线段成比例定理证明，必要时添加辅助平行线． 2．如图已知，点E是?ABCD边CD延长线上的一点，连接BE交AC于点O，交AD于点F.求