八年级一班和谐班级主题班会.pptVIP

和谐 héxié 融洽,调和。 (一）西方的“和谐”理念1.毕达哥拉斯认为，“整个天就是一个和谐”。2.赫拉克利特认为，和谐产生于对立的东西。 3.文艺复兴后许多思想家都把“和谐”视为重要的哲学范畴。4.马克思真正把握了“和谐”理念，提倡社会和谐。 （二）中国古代的“和谐”理念1.“和而不同”、事物的对立统一，即具有差异性的不同事 物的结合、统一、共存。2.政治和谐，一种社会政治安定状态。3.遵循事物发展客观规律，追求人与自然的和谐。总之，和谐是指对自然和人类社会变化、发展规律的认 识，是人们所追求的美好事物和处事的价值观、方法论。 1.是班级同学能够和睦相处，共同创造优秀的班集体 2.班级就是我们共同的家，为了这个家，我们应该做出自己的一份贡献 3.良好的学习环境直接关系到我们的学习状况，因此，我们应当共同创建和谐的班集体。 一、营造团结、健康、向上的和谐集体。 从前，人的每只手都有五个兄弟——大哥（大拇指）、二哥（食指）、三哥（中指）、四弟、（无名指）、五弟（小指）。他们都有各自的分工，尽职尽责团结的生活在手上。可是时间一长，他们的思想都发生了微妙的变化，都认为自己的本领最大。最终矛盾激化，一场不可避免的争吵发生了。大哥说：“我天天带领着你们早出晚归，辛勤的为手服务，我的本领最大。”二哥说：“你分配不均有失职之处，出了事都是我