福建教师统考教育综合考试大纲[1].docVIP

PAGE PAGE 1 教育综合大纲材料 教育法律法规、教师职业道德模块 1、教育法律、法规 2、教师职业道德 （1）教师职业道德的概念、教师职业道德的作用、教师职业道德的基本内容？ 概念：教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与工作关系所应遵循的基本行为规范或行为准则，以及在此基础上所表现出来的观念意识和行为品质。 作用：①师德对教师起着调节和教育作用②师德对学生起榜样和带动作用③师德对社会起影响和促进a对精神文明建设的促进作用b对物质文明的推动作用c对社会生活的影响作用 基本内容：教师的教育思想道德、教师的教育教学道德、教师的语言道德、教师的交际道德、教师的个人生活道德。 （2）加强师德修养的途径、方法 途径：第一，努力学习教师道德理论，树立人民教师道德的理论人格。学习教师道德理论，主要是个人自学和教育部门组织的教师道德学习。第二，参加社会实践，做到知行统一。参加社会实践，在实践中进行教师道德修养，是教师修养的根本办法。 方法：①加强理论学习（1）学习马克思主义理论，提高理论修养，提高自身觉悟水平。学习政治、学科知识、教育学、心里学理论等。要不断用学习来充实自己，以适应新形势教育的需要。（2）注重内省慎独，通过自己不断地反省，回顾和总结工作中的得失。②勇于实践磨练，增强情感体验③虚心学习他人，相互砥砺提高，学习先进教师的优秀道德品质。学习先进教师的优秀品质