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- 2019-08-26 发布于河南
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广西崇左市江州区民族中学七年级数学下册 第十章《10.2直方图(2)》导学案 (新版)新人教版
一、教材分析
(一)学习目标:
学会用简单频数分布直方图(等距分组)和折线图描述数据的方法,进一步体会统计图表在描述数据中的作用,会根据问题需要选择适当的统计图描述数据。
(二)学习重点和难点:
1.重点:频数分布直方图、频数折线图
2.难点:频数分布直方图的绘制
二、问题导读单:(阅读p165-p168页回答下列问题)
1.阅读165--167页,回答下列问题,
(1)频数分布直方图,横轴表示______,纵轴表示____________,频数分布直方图是以______的______来反映___________________的大小。
(2)等距分组是,各小长方形的______与______的比是______。
(3)小长方形面积=____________=______
(4)通常用小长方形的高表示_____________
(5)用频数折线图来描述___________。
2.一组数据中最小值是154.5,最大值是183,选择组距为4,那么组数应该是______.
3.一个有80个样本的数据组中,样本的最大值是145,最小值是50,取组距为10,那么可以分成__________组
4.某校对1200名学生的
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