四年级英语下册 Unit 6(1)教学反思 苏教牛津版.docVIP

PAGE PAGE 1 (苏教牛津版)四年级英语下册教学反思 Unit 6 Lets go by taxi 《牛津小学英语》4B Uint6的核心教学内容是“邀请别人外出”。要求学生掌握一些有关地点和交通工具的名词，并在一定的情景下能正确使用“Let’s go to… Shall we go …by/on…?进行交谈。为达成这些目标我在教学中设计了多种策略来开展教学活动，使“有限课堂”成为学生获取知识和技能的“无限空间”。 一、课前准备中英文儿歌的策略 课前准备是学生学习英语的热身阶段，此时教师将营造一个轻松愉悦的英语学习环境，为整堂课的教学打下伏笔。本节课的教学内容和3A Unit 8有一些联系，可以说本课知识是Unit 8的提高，因此我决定以此为切入点，引出新知。我先和学生交流问好，如：Hello, what’s your name? Nice to meet you? Do you like…? 拉近师生间的距离。接着引入儿歌：GO GO Go to______. OK OK Let’s go. How How But how? _____ _____ Let’s go by_____. 让学生通过编儿歌的方法，再现3A Unit 8的内容，同时自然引入到本课的语言知识学习中来。 二、复习环节中多种游戏的策略 本节课主要是复习station, hospital, su