四年级英语下册Unit 4 Lesson 31(1)拓展资料 冀教版(一起).docVIP

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  • 2019-08-26 发布于河南
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四年级英语下册Unit 4 Lesson 31(1)拓展资料 冀教版(一起).doc

PAGE PAGE 1 冀教版(一起)四年级英语下册拓展资料 UNIT 4 A Trip to Beijing Lesson 31 Are You Ready for a Quiz? 国外小学语言教学给我们的启示 耀中上海国际学校是一所新型的、特殊的学校。它是国内唯一的一所境外人士创办的学校。学校实行中、 英双语教学,推行多元文化课程,主张融合东西方文化的精华,培养能适应未来社会需要、迎接时代挑战的21 世纪的“国际人”。它的校长是“洋”人,大部分教师也是外国人。在这样一个国际合作的环境里工作,使我有机会能同来自世界各国的教师共事,直接了解国外小学的语言教学情况,学到不少有益的东西。 首先,学校所有的课程(除中文以外)全都用英语进行教学。但学校没有固定的“英语”教材,也没有专门的语言训练课。数学、自然、音乐、图画……不分科,教师都是一人包教一个班。他们大多采用“综合主题课”的形式,以“活动教学”的方式进行教学,语言教学渗透在教育的全过程。 其次,他们一般不采用“教师讲、学生听”的班级授课制,而是采用分组教学和个别教学的形式。学生可以离开座位,可以自由组合、自由交谈,课堂气氛十分宽松。教师的主要工作是进行巡视、个别辅导,师生关系非常融洽。 由于来自不同的国家,受到各自传统文化的影响,外籍教师在具体操作上也不尽相同。 例如,新西兰籍的教师进行语言教学,是以整体语言教学法

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