天津市滨海新区八年级物理《测量小灯泡的电功率》学案 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 2 天津市滨海新区八年级物理《测量小灯泡的电功率》学案 新人教版 一、本节的课标要求： 1．知识与技能： (1) 会用电流表和电压表测量小灯泡的电功率。 (2) 理解额定功率与实际功率。 2．过程与方法： (1) 有在观察物理现象或物理学习过程中发现问题的意识。初步培养提出问题的能力。 (2) 通过探究，体验小灯泡的电功率随它两端电压的改变而改变，并发现其变化的规律。 3．情感态度与价值观： 认识用电器正常工作和不正常工作队用电器的影响，培养学生科学使用用电器的意识及节约用电的意识。 2、教学重点和难点： ? 重点：用伏安法测小灯泡的实际功率的方法，区分额定功率与实际功率。 ? 难点：学生自己设计实验电路和实验步骤。 二、对课标要求的分析 测量小灯泡的电功率是电学中第二个同时使用电压表和电流表、滑动变阻器进行定量测量的综合实验，对学生的要求较高，课标中明确“会使用电压表和电流表”属于“独立操作”水平，是技能方面的要求；而知道用电器的额定功率和实际功率属于了解水平，显然本节课的重点在于通过实验过程和实验方法训练，达到区分额定功率与实际功率的目的。 三、学情分析： 五班学生的分布情况;学生共46人，以期中考试为例：80分以上16人约占三分之一，60分以下12人占四分之一，由于本节实验对学生的要求较高，而设计实验电路和实验步骤是初二学生的初次要求，所以实验前就