市优秀班主任事迹材料：从严过细追求实效.docVIP

2019年市优秀班主任事迹材料：从严过细追求实效 　　 周公畅老师热爱教育事业，敬业爱岗，教书育人，参加工作13年来一直担任班主任和级长工作。工作中本着学校从严、过细、到位的管理要求，勤恳、认真、负责。注重学生、家长和老师之间的沟通，使学校教育和家庭教育形成合力，受到师生、家长、社会的认可。 ? 　　 一、管理从严，过程求细。 ? 　　 周公畅老师关爱学生，对教育、教学工作充满热情，自始至终能以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教育教学工作。周老师对于纪律要求十分严格，但是在教育工作注意方法，细心分析解决问题的最佳方法与时机，形成了自己鲜明的教育风格，尤其重视学生的心理健康发展。20XX学年所带班级学生申嘉杰高一时无心向学，经常旷课、打架，被学校多次处分，高二分班后来到了周老师班上。周老师经常与他谈话，并积极其家长联系，关注其心理变化，并结合该生特点安排他担任班级纪律委员，将多项活动交给他负责，不时在班上表扬他，帮他克服学习上的困难。经过两年的不懈努力，该生有了很大变化，学习成绩突飞猛进，高考全班第36名，顺利考上本科院校。周老师在工作中做到对后进生不离不弃，动之以情晓之以理，先后转化学生申嘉杰、李为、郑家琪、罗文进、简嘉豪等同学，后进生转化率达到100%. ? 　　 周公畅老师从20XX学开始年担任高二级理科级组长，积极主动向有经验的老师请教，在年级管理