三年级数学下册认识分数专题练习题（北师大版）.docxVIP

　　例、1、的分子是，分母是，读作2、3、分子是4，比分母少5，这个分数是。　　它表示把一个整体平均分成份，有这样的份练习1、一条路铺地砖，已铺好7米，还剩3米，铺好的站这条路的，剩下的占这条路的；剩下的比铺好的少米，占铺好的。　　2、3、一个西瓜，平均分成8块，姐姐吃了2块，姐姐吃了这个西瓜的。　　4、1-中，1可以看成个。　　5、把一块蛋糕平均分成5份，每份是这块蛋糕的分之一，写作。　　如果平均分成13份，每份是。　　6、把1分米的绳子平均剪成8段，每份是它的分之。　　7、16这个分数表示把一个整体平均分成份，取了其中的份。　　例练习1、在括号里填上适当的分数。　　黑球的个数占　　黑球的个数占白球的个数占　　白球的个数占2、二、分数比较大小规律如下1、同分母比较大小，分子大的那个分数就大，分子小的那个分数就小。　　2、分母不同，分子相同时，，分母小的那个数大，分母大的那个分数反而小。　　例1练习1、看图写出阴影部分表示的分数，再比较它们的大小，你一定行的！2、根据图形下面的分数涂一涂，比一比，填一填。　　3、在○里填、1三、同分母分数分母小于10的加减运算方法如下1、同分母分数分母小于10相加减，分母不变，分子相加或相减。　　2、1减去几分之几，可以把1写成分子分母相同的分数，它的分母要跟减数的分母。　　例1、2、3、练习1、58里面有个18；5