三年级班主任工作总结三篇.docxVIP

　　是回顾过去，对前一段时间里的工作进行反思，但目的还是为了做好下一阶段的工作。　　班主任是一个班集体的灵魂。　　班主任工作又是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。　　因此，在本学期的班主任工作中，为了能搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生德、智、体、美、劳等多方面的素质，我在担任三年级的班主任工作时，主要做了下面几方面的工作　　一、深入学生、亲近、了解学生，做学生的朋友。　　多年的班主任工作告诉我只要了解学生，亲近学生，只要你真心地喜欢学生，学生就会喜欢你。　　只要心中充满爱就一定能教育好孩子们。　　因此，为了能更加深入地了解学生，亲近学生，我积极深入班级，深入学生，同时通过其他教师及家长，尽快了解本班学生方方面面的表现。　　在长期接触中，我了解到我们班的学生年龄小，比较有个性，大部分的学生都有很强的接受能力，学习的积极性也比较高。　　但很多学生好讲好动，行为习惯不太好。　　上课时乱喊乱叫，自我约束能力差，班干部也缺乏威信，不能很好的帮助老师管理好班级。　　在卫生、自习等方面也缺乏自觉性。　　而且有一部分学生比较懒惰，缺乏耐心，学习上没有上进心，经常有不交作业、不写作业现象。　　针对学生的特点以及学生中存在的问题，我没有急于采取措施，而是本着亲其师，才能信其道的思想，寻找时间、寻找机会接近学生