九年级思想品德 第五课 合作竞争求发展第二框 学案 陕教版.docVIP

PAGE 2 - 第五课 合作竞争求发展 第二框 学案 课 题 课型 课时 主备教师 参与教师 班级 姓 名 竞争不忘合作 新授课 1 赵靖 刘义田 申素玲 知识回顾：（口述） 小组成员之间互相复述上节内容，组长监督，全班展示。 自学提纲： 1、通过阅读P64的四幅图,列举生活中的竞争现象.这些竞争现象说明了什么? 2、自己在生活中遇到过什么样的竞争对手?又是怎样看待竞争对手的?请在学习小组内交流. 3、总结：竞争的作用是什么? 4、阅读P67材料,回答相关问题 5、阅读P67--68页有关百货公司的事例,回答相关问题 6、总结：我们应该如何看待生活中的竞争与合作？ 7、小组交流展示 巩固练习： 1、刘翔一直视美国田径选手约翰逊为自己的竞争对手，很注重研究和分析约翰逊的动作，在学习和研究的过程中，他也有了很大的进步。这说明（ ） A、只有竞争才会使人进步 B、竞争与合作相伴相随 C、在与对手的竞争中，我们更容易找到差距，弥补自己的不足，使自己进步更快 D、竞争与合作是对立的 2、“龟兔赛跑新传”——陆地上兔子托着乌龟跑，很快到了河边；河里乌龟托着兔子游；结果实现双赢。这个故事给我们的启示是 （ ） ①只有良好的合作才能创造竞争中的双赢 ②合作和竞争是对立的 ③善于合作有利于事业的成功④合作与竞争是统一的 A、①