2019届江苏专版高考历史一轮复习专题十三中国传统文化主流思想的演变和中国古代的科技与文化第28讲宋明理学和明末清初的思想活跃局面讲义人民版.ppt

2.(2017·南京期初摸底)“是以《大学》始教，必使学者即凡天下之物，莫不因其已知之理而益穷之，以求至乎其极。至于用力之久，而一旦豁然贯通焉，则众物之表里精粗无不到，而吾心之全体大用无不明矣。”这段话意在强调(　　) A.知行合一 B.致良知 C.格物致知 D.心外无物 解析　材料“必使学者即凡天下之物，莫不因其已知之理而益穷之，以求至乎其极”，主张学习者接触天下万事万物，用自己已有的知识去进一步探究，以彻底认识万事万物的原理。这与用良知指导自己的行动无关，故A项错误；这与恢复自己内心的良知无关，故B项错误；这符合程朱理学格物致知的主张，故C项正确；心外无物属于陆王心学的主张，故D项错误。 答案　C 3.(2017·扬州中学考前质检)古代某学者说：“我今说个□□□□，正要人晓得，一念发动处，便即是行了，发动处有不善，就将这不善的念克倒了。须要彻根彻底，不使那一念不善潜伏在胸中，此是我立言宗旨。”该学者和填入材料中“□□□□”里的文字最有可能是(　　) A.董仲舒：天人感应 B.朱熹：格物致知 C.王阳明：知行合一 D.顾炎武：经世致用 * 第28讲　宋明理学和明末清初的思想活跃局面 考试说明 考查角度 备考指导 1.宋明理学：程朱理学；王阳明心学。 (2017·江苏单科，T4)孔子思想和理学思想比较 1.从时代背景、代表人物、主要观点和影响等方面，