教育实习中学生心理调查报告.docVIP

关于中学生学习心理状况的调查报告 2007级英语教育专业 一 、调查概况　　我于2010年10月份 ，对我实习的一所省中学的学生的学习心理状况进行了调查 。通过调查研究 ，对中学生的学习心理有了初步的了解，为准确地把握当前中学生的学习心理动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探索实施素质教育的新路子，提供了客观依据 。二 、调查的具体目标和方法　　(一)具体目标　　１、中学生的学习心理现状　　２、当前中学生的学习心理特点　　３、当前中学生的学习心理成因及对策　　(二)调查方法　　学生问卷，内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。问卷调查在六中学进行，共发问卷80份，回收有效问卷70份，接近理想的高效样本数。　　三、调查结果　　对学生问卷调查分析，中学生的学习心理具有明显的时代特征。　　(一)中学生的学习心理现状分析　　１、教育价值观　　调查显示，大部分中学生具有较为明确的教育价值观。74％的学生认为学习的作用是提高自身素质，10％的学生认为学习的作用是为了考大学，16％的中学生没有考虑。　　调查还显示，中学生的教育价值观带有显著的经济社会特征。他们认为，青年人的经济收入与受教育程度成正比，其中65％的学生认为大学生挣钱多，25