中班安全教育活动方案.docxVIP

　　年日本又发生了90级的地震加海啸,此次的地震强度非常的大。　　发生的第二天我们小朋友就带来了这条重要新闻与大家一起分享，通过对这条新闻的了解，幼儿对地震充满了强烈的求知欲望，因此设计了本次教学活动——地震怎么办。　　主要帮助幼儿了解地震发生的简单原理，以及地震时的一些简单自救方法，遇事不惊慌、不盲目逃生。　　一、活动目标　　1、了解地震发生的简单原理。　　2、初步掌握一些地震中的自救方法。　　二、活动准备　　《恐怖的地震》教师，各种图片、地震资料。　　三、活动过程　　1、观看地震图片，了解地震发生的简单原理　　1教师出示图一并提问你们知道图片中画的是什么情景吗?为什么人到处跑，房子都倒塌了?　　幼儿是发生地震了。　　教师地震是怎么发生的呢?　　幼儿是地球裂开来了，地球板块摩擦撞击造成，地球转得太快造成的，是地球漏气……　　教师小朋友都开动脑筋想问题，真棒!现在我们听听博士给我们解释吧!　　2教师播放教师《恐怖的地震》成因篇，并解释。　　教师小结我们地球的表面叫地壳。　　地壳不是静止的，它像一个顽皮的孩子总是不停地运动。　　如果它运动的力气过猛，地壳上的岩层就经受不住力的冲击，就发生断裂，于是出现了地震。　　2、集体讨论，学习简单的自救方法　　教师如果发生了地震，你会怎样保护自己?　　1幼儿自己讨论交流。　　教师你能说出有哪些自救的好办