九年级上册语文课件：《唐雎不辱使命》.docxVIP

　　2深入理解人物形象，文章主题。　　3培养学生复述、翻译、朗读的能力。　　教学重点　　深入理解人物形象，文章主题　　教学难点　　通过对课文的学习，了解人物形象。　　教学过程　　一、文学常识　　1关于《战国策》。　　《战国策》是末年根据战国时事的记录整理编辑的，共三十三篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策。　　2时代背景。　　公元前230年和前225年，靠近秦国的韩国、魏国相继被秦国所灭，其余山东六国中的赵、燕、齐、楚，在连年不断的战争中，早已被秦国日削月割，奄奄待毙了，又过了几年，秦就统一了天下。　　安陵国是魏国的附庸小国。　　安陵在它的宗主国魏国灭亡之后，一度还保持着独立的地位。　　秦国想用诈骗手段吞并安陵，于是安陵君就派唐雎到秦国谈判。　　二、通读──解决字词　　1自读课文，要求读准字音，读出感情。　　2请同学们注意下列字词的读音　　雎怫跣抢祲缟傀挠　　请写下你认为还需注意的字词读音　　3请同学们说出下列词语的意思　　加惠怫然免冠徒跣抢地休祲色挠谢谕　　请写出你认为重要的词语及意义　　4找出通假字并解释。　　①故不错意也②仓鹰击于殿上　　5理解词类活用，然后翻译句子。　　①轻寡人与轻，形容词用如动词，意动用法，②请广于君广，形容词用如动词，使动用法，　　6难句翻译。　　①今吾以十倍之地，请广于