五年级语文上册 瑞恩的井 3教案 沪教版.docVIP

PAGE PAGE 1 用心 爱心 专心 《瑞恩的井》教学设计 【教学目标】 1．自主认识本课生字新词。在课文的语言环境中，辨析“募集、募捐、捐助”等词语的意思。 2．有感情地朗读课文，知道瑞恩是一个善良、为实现目标而不懈努力的好孩子。 3．理解“瑞恩的井——为了这个痛苦的社会”这句话的意思，领会“有决心、有毅力、总能把事情做好”的这个道理。 4．☆发挥想象，以各种不同的身份和瑞恩对话，并试着写下来。 【教学重点】 1．有感情地朗读课文，知道瑞恩是一个善良、为实现目标而不懈努力的好孩子。 2．理解“瑞恩的井——为了这个痛苦的社会”这句话的意思，领会“有决心、有毅力、总能把事情做好”的这个道理。 【教学难点】 理解“瑞恩的井——为了这个痛苦的社会”这句话的意思，领会“有决心、有毅力、总能把事情做好”的这个道理。 【教学准备】 教学媒体 【教学时数】 1课时 【教学过程】 一、导入新课 1．我们生活在一个物质比较丰富的社会，我们的生活无忧无虑，不愁吃，不愁穿，可是，在非洲，有很多和我们同龄的孩子，他们生活得非常痛苦，他们每天在等待死亡。出示： 一些非洲的孩子住在条件很差的草棚里，由于没有足够的食物和饮用水，又缺衣少药，许多儿童在饥饿、疾病中等待死亡。 朗读，你读了以后，有什么感受？ 2．有一个加拿大的六岁男孩，为了帮助这些孩子，上演了一个感人的故事，出示课题：