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线性代数 第2讲
数学归纳法
( 教材 p.5 P.7 )
关键词:数学归纳法
数学归纳法
数学归纳法又称有限归纳法. 它是证明数学命题的一种常用方法.
用数学归纳法来论证数学命题,一般分两步来做:
用数学归纳法来论证数学命题,一般分两步来做: 首先证明命题对正确,这一步叫归纳基础;
第二步,假设命题对正整数已正确, 从这一假设(又称归纳假设)出发,证明命题对 也正确. 这就证明了命题对一切正整数都成立.
中学曾做过这样一道题,用数学归纳法证明:
对一切正整数都成立如下公式:
对一切正整数都成立如下公式:
(1)
证 时,公式(1)的左边 = 1,右边
公式(1)成立. 现假设时公式(1)已成立,即
当时,
由归纳假设,因此
即当时,公式(1)也成立,因而命题得证.
(高斯的故事:)
现在,如果我们把公式(1)的左端记为, 此时公式(1)可写为
(1)
有了公式(1),自然想知道
结论是:
公式(2)是如何想出来的?正确否?怎么证?
因为它涉及正整数,一般是用数学归纳法来回答此问题.
这里所说的归纳,就是由个别(或特殊)去发现一般.
我们作如下观察,希望能找出和之间的联系:
如果我们多算几项并列成下表:
似乎可以看出有下面的规律: (这里只是对
成立)从而
对 是成立的. 但对任意正整数是否都成立?
作业:请用数学归纳法证明公式(2)对任何正整数都对.
知道了,能否利用归纳、类比的方法进一步探索出
与的联系呢?这就是由个别(或特殊)去发现
一般的思维方法. 先作如下观察:
似乎已经看出有如下十分有趣的规律:
(3)
(3)
虽然公式(3)当时都是对的,但不能由此就断
定它对于一切正整数都对. 此时我们就会想到用数学归纳法来证明公式(3)的正确性.
证 我们已验证(3)对成立. 设 时公式(3)已成立,即有 则当时,有
亦即式(3)当时仍成立. 由于已知式(3)当时成立,故知公式(3)对一切正整数均成立.
注意 有时归纳基础可能不从1开始.
例 试证 : 当时,
证 这时归纳基础要从开始,当时
而 故有 即命题对成立
(此为归纳基础).
假定时有 然后讨论时的情形.
由假定因此
由于时 故
于是 命题得证.
高斯(Fredrich Gauss 1777 – 1855)是当时德国最伟大的数学家.
在德国,10马克是最通行的货币, 其上印有数学王子高斯的头像和
他在研究天文问题时所发现的正态分布曲线图,一个民族对于在科
学上做出重大贡献的数学家如此尊敬和爱戴, 令世人盛赞.
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