九年级下册化学教案三篇.docxVIP

　　化学与农业生产教学目标知识与技能1了解化肥的种类和特性2学会对铵根离子的检验3了解常见化肥使用的注意事项过程和方法1培养学生实验探究能力；2增强学生理论与实际相结合的能力。　　情感态度与价值观使学生认识到日常生活中处处有化学，激发学生学习化学的兴趣，增强学好化学的自信心。　　重点1化学肥料的种类和特性2铵根离子的检验难点1铵根离子的检验2化学肥料成分的记忆。　　课前准备教师以举出所知道的化肥引出课题，对常见的化肥的物理性质，让学生通过观察、看书自己总结；对铵根离子的检验的教学通过实验，激发兴趣，提出问题，让学生通过实验去探究；学生通过设置一定的问题让学生看书、讨论、实验探究，重点掌握化肥的种类和特性。　　教学过程一化学肥料1、氮肥氨水3?2易溶于水低温密封碳酸氢铵43硝酸铵43氯化铵4硫酸铵424尿素22【小结】氮元素可使植物细胞加速分裂和生长，促进植物枝叶茂盛。　　磷元素使植物提早开花结果，增强抵抗力。　　钾元素有利光合作用，促进作物生长健壮。　　这三种元素都是植物生长不可缺少的成分。　　【结论】有刺激性气味的氨气逸出，这是快速检验铵盐的方法。　　2、磷肥它是含有磷酸根的盐。　　主要有磷矿粉主要成分是磷酸钙、钙镁磷粉主要成分是磷酸钙和磷酸镁、过磷酸钙主要成分是磷酸二氢钙和硫酸钙、重过磷酸钙主要成分是磷酸二氢钙磷酸二氢铵424磷酸氢二铵4243、钾肥硫酸钾2