八年级政治上册 第二单元 同学朋友教学设计 新人教版.docVIP

第 八年级 章（课）第 3 节 同学 朋友 第 1 课时 教学 三维 目标 知识与技能 1 知道什么是青春期闭锁心理极其危害；了解人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质；能够说出交友的基本原则 、绘制自己的人际关系树轮图，并据此分析、概括自己的人际关系状况； 2、能够理解什么是真正的友谊及友谊的意义，能够对教材中提供的交友案例提出适当的解决方法； 3、能够运用交友的原则指导自己与同学的交往，能够恰当地解决自己的交友困惑与冲突，能够作出负责任的选择。 过程与方法 学习讨论法 情感态度价值观 1.愿意和同学交往，不封闭自我。 2.在与同学交往中，尊重他人，宽容诚信，追求友谊，但不失原则。 3.接受自己人际关系现状，愿意改变自己，悦纳他人，培养开朗的性格。 教学重点 懂得在同学交往中“开放自我，积极交往”态度的重要性及受人欢迎的品质。 教学难点 理解什么是真正的友谊，怎样才能更好地呵护同学间的深厚友谊。 教具学具 多媒体 教学设计： 教学 环节 教学活动过程 思考与调整 活动内容 师生行为 “15 分钟 温故 自学 群学” 环节 活动一：（媒体）播放歌曲《朋友》，学生欣赏。 师：同学们，你们喜欢交朋友吗？知道怎样交朋友吗？现在我们就围绕“同学朋友”这个话题一起来探究。 第一框 同学·朋友（板书） 一、我的人际圈（板书） 活动二：请同学们完成教材3