秦庆辉公开课函数的奇偶性知识讲稿.pptVIP

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2019-08-30 发布于天津
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秦庆辉公开课函数的奇偶性知识讲稿.ppt

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1.3.2函数的奇偶性富源县第六中学秦庆辉第1课时函数奇偶性概念学习目标 1.知道奇、偶函数的定义，知道奇、偶函数的图像特征。 2.会判断函数的奇偶性。 3.学习中要体会数形结合、分类讨论的思想以及合作的快乐。合作探究讨论内容：探究一（1）和（2）；探究二. 讨论要求： 1. 在组长带领下，全员参与，积极讨论得出结论。 2.集体的智慧大于个人的智慧。要发挥集体的优势，充分体会合作的快乐。 3.探究时间10到15分钟左右。高效展示展示内容展示组展示的要求探究一（1） 2组展示： A.解答过程（用白粉笔规范解答）； B.规律.（用红笔展示）； C. 时间为3-5分钟左右. 探究二（2） 4组探究二 6组激情点评点评内容点评组点评的要求探究一（1） 1组点评: A.对与错(用彩色粉笔纠错)； B.规律； C.使用普通话； D.语言简洁、切中要害；E.有补充、追问和反驳； F.时间不超3分钟。探究二（2） 3组探究二 5组教师点评探究一（1）和（2）规律： a.先求得定义域，再看定义域是否关于原点对称； b.用奇、偶函数定义验证得奇偶性；探究一的定义域分别是：（1）全体实数R; （2）；本题的定义域都关于原点对称；探究二规律是：偶函数图像关于y轴对称；课堂小结本节课你有哪些收获？请同学们认真完成课本后面的习题作业谢谢