六年级数学上册第五单元图形变换和位确定置第2课时图形的放大和缩形件西师大版.pptVIP

第 五 单元 图形变换和确定位置 第 2 课时 图形的放大和缩小（2） 把左边的正方形各边放大到原来的3倍。 左边的正方形每边2格，放大到原来的3倍后，每边是6格。 2 2 6 6 · · · · · · 6 3 6 3 12 6 12 6 把左边的图形各边放大到原来的2倍。 3 3 6 3 6 3 三角形的两条直角边放大到原来的2倍后，斜边是否也变为原来的2倍呢？ 12 6 12 6 6 6 观察一下，放大后的图形与原来的图形相比，有什么相同的地方，有什么不同的地方？ 相同的地方是：图形的形状没变；不同的地方是：图形变大了。 3 1 2 1 1 2 12 6 12 6 6 6 把下面图形的各边缩小为原来的 。 12 6 12 6 6 6 2 2 4 2 4 2 图形的各边按相同的比放大或缩小后,所得的图形与原图形有什么关系呢? 相同的地方是：图形的形状没变；不同的地方是：图形的大小变了。 1. 下面哪个是图形A放大2倍后得到的图形。 做一做 A C （1）将三角形A的各边放大到原来的4倍，得到三角形B。 （2）将三角形B的各边缩小为原来的 得到三角形C。 （3）画出上述图形，并指出哪些是三角形A经过放大后 的图形，哪个是三角形C经过缩小后的图形。 2 2 8 8 4 4 2. 1 2 把下面图形缩小为原来 。 显微镜下的雪花