数学:1.3.1《算法案例辗转相除法与更相减损术》课件新人教A版必修.pptVIP

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  • 2019-08-27 发布于湖北
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数学:1.3.1《算法案例辗转相除法与更相减损术》课件新人教A版必修.ppt

第一步,给定两个正数m,n 第二步,计算m除以n所得到余数r 第三步,m=n,n=r 第四步,若r=0,则m,n的最大公约数等于m;     否则返回第二步 第一步,给定两个正整数,不妨设mn, 第二步,若m,n都是偶数,则不断用2约简,使他们不同时是偶数,约简后的两个数仍记为m,n 第三步,d=m-n 第四步,判断”d0”是否成立,若是,则将n,d 中较大者记为m,较小的记为n,返回第三步;否则,2^k *d(k是约简整数的2的个数)为所求的最大公约数. * 案例1 辗转相除法与更相减损术 3 5 9 15 [问题1]:在小学,我们已经学过求最大公约数的知识,你能求出18与30的最大公约数吗? 〖创设情景,揭示课题〗 18 30 2 3 ∴18和30的最大公约数是2×3=6. 先用两个数公有的质因数连续去除,一直除到所得的商是互质数为止,然后把所有的除数连乘起来. [问题2]:我们都是利用找公约数的方法来求最大公约数,如果公约数比较大而且根据我们的观察又不能得到一些公约数,我们又应该怎样求它们的最大公约数?比如求8251与6105的最大公约数? 〖研探新知〗 1.辗转相除法: 例1 求两个正数8251和6105的最大公约数。 分析:8251与6105两数都比较大,而且没有明显的公约数,如能把它们都变小一点,根据已有的知识即可求出最大公约数. 解:82

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