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;一些参加过课本剧编写和演出活动的同学都说，通过编写和演出课本剧，语文学习变得容易了、轻松了、开心了、快乐了。以往语文学习过程中经常遇到的那些字、词、句、阅读、作文等头疼的问题都解决了，语文学习变得生动活泼，具体可感，色香味俱全。;1. 掌握课本剧的格式特点。 2. 辨析不同的台词类型，能在范文中找到不同的舞台说明。 3. 能根据提供的范例，模仿设计一个场景。 4. 能选择情境，改编一个简单的独幕剧。;戏剧知识： 　　戏剧是由演员扮演角色，在舞台上当众表演故事情节的一种艺术。 　　在西方，戏剧，即指话剧。 　　在中国，戏剧是戏曲、话剧、歌剧等的总称，也常专指话剧。; 是一种综合的舞台艺术。它是借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台形象，揭示社会矛盾，反映社会生活的。 　　此处实指剧本，是一种文学体裁。 　　戏剧离不开戏剧冲突，它表现在人物性格的冲突上，具体表现为一系列的动作。;戏剧的种类;3）按题材所反映的时代分为历史剧 ( 如《屈原》) 、现代剧 ( 如《雷雨》 ) ； 4）按矛盾冲突的性质分为悲剧 ( 如《屈原》) 、喜剧 ( 如《威尼斯商人》) 、正剧 ( 如《白毛女》) 。;戏剧分类;戏剧的要素;3）美术要素：包括舞台美术设计、布景、灯光。 4）舞蹈要素：包括演员的形体动作和舞蹈设计。;戏剧的特点;第二，故事情节发生的时间和地点往往很集中，登场人物也有一定数量的限制。 第三，人物性格和故事情节主要是通过登场人物的语言来表现。 第四，故事情节的发展往往分幕分场。;幕和场： 　　 　　幕，即拉开舞台大幕一次，一幕就是戏剧一个较完整的段落。 　　场，即拉开舞台二道幕一次，它是戏剧中较小的段落。;剧本的特点： 1、剧本必须适合舞台演出；???? 2、剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突（即戏剧冲突，戏剧冲突主要表现为剧中人物性格冲突）、情节结构：开端—发展—高潮—结局）。 3、人物语言和动作来必须合乎各自的身份和性格特征。 　;三要素：; 集中场景;课本剧《景阳冈》;;着重说格式上的不同之处;以上部分是课本剧不可缺少的部分。???同学们仔细读一读，这一部分包括哪些内容？有什么作用？;这些内容在剧本里叫做舞台说明。舞台说明包括哪些内容呢？我们还是以范文为例。请看：;除了舞台说明以外，我们再看看课本剧和原文还有哪些区别。;原文片段;剧本是对话形式编写的，主要是人物间的对话，所以人物说的话被大致保留下来，人物说的话在剧本中称为台词。 而原文中人物的动作、表情等都被化成简略地语言放到括号里面，成为舞台说明。;课本剧特点;课本剧特点;1.剧本语言——台词。;（二）范文链接，分步练习;老虎：（呼啸而出）呼，嘿，好几天没吃东西了！肚子真是饿呀（这里闻闻，那里嗅嗅）唔，有人，有酒味。好啊，今天我又要大饱口福了。（几个旋转）;2. 剧本语言——舞台说明。;4.小小舞台，演绎精彩。;5. 四个部分，情节紧凑。;1. 掌握课本剧的格式特点。 2. 辨析不同的台词类型，能在范文中找到不同的舞台说明。 3. 能根据提供的范例，模仿设计一个场景。 4. 能选择情境，改编一个简单的独幕剧。;同学们，想当一名优秀的小编剧吗？快去搜集一下你最感兴趣的故事，课外读物中的、课本上的或者电视里都可以，回忆一下故事中的精彩片段，还可以和同学、朋友讨论一下故事中人物的经典台词哦！我们下节课开始要学习自己改编课本剧，请你准备好需要改编的故事。