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- 2019-08-27 发布于天津
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2、知道鸟类是人类的好朋友,懂得要保护鸟类。 3、产生爱鸟、护鸟的情感。 活动准备 1、挂图。 2、配乐故事《苹果树生病了》。 活动过程 一谈话导入,引导幼儿观察挂图。 1、在草地上,有两棵苹果树,一棵年纪大了,是老婆婆,一棵刚长出来,是小苹果树,我们一起去看看吧! 2、可是,你们看,老婆婆她怎么了? 二引导幼儿想办法为苹果树婆婆治病。 师苹果树婆婆生病了,小苹果树可真着急,它赶紧去请医生给婆婆看病,它请了谁? 孩子安静听配乐故事《苹果树生病了》提问 1、喜鹊会给老婆婆看病吗?为什么? 2、小苹果树又请了谁呢? 3、它会给婆婆看病吗?为什么? 4、咦,你看,这是谁来了?它在干什么呢? 对了,啄木鸟正在给老婆婆治病呢,它呀,把老婆婆身子里的虫子给捉光了,你看苹果树婆婆现在怎么样了呀? 5、你喜欢啄木鸟吗?为什么? 6、你喜欢喜鹊吗?为什么? 7、喜欢猫头鹰吗?为什么? 8、小结原来啄木鸟会捉树干里的虫子,喜鹊会捉树叶上的虫子,猫头鹰会捉田鼠,它们的本领可真大!所以你们才喜欢它们;同时让孩子明白帮助别人也是一件快乐的事情。 三介绍一些常见的鸟类及它们的作用。 大自然中的鸟类多着呢,它们都有自己的本领,都是益鸟。 今天老师还请来了一些鸟客人呢,想看看吗? 1、出示鸟类挂图,幼儿认识。
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