九年级下册数学教学计划三篇.docxVIP

　　要完成教学任务，必须紧扣教学大纲，结合教学内容和学生实际情况，把握好重点、难点。　　同时九年级毕业班总复习的教学时间紧，任务重，要求高，如何提高数学总复习的质量和收效，是每位毕业班数学教师必须要解决的问题。　　下面针对我班的情况进行分析并制定复习计划。　　一、学情分析　　本班学生两极分化比较严重，部分学生数学基础不够好,学习积极性不高,其中女生居多等。　　部分男生学习习惯不太好，家长也不够重视，如等。　　由于平时学习不够认真和扎实，我非常担心这些学生对前面所学的一些基础知识记忆不清，掌握不牢。　　二、教学内容分析　　本学期的课本内容只剩下投影和视图这一章，因此在一周内把课本最后一章结束，接下来就是整体初中内容的有计划复习，复习的教学内容大致可分成代数、几何两大部分，其中初中数学教学中的六大版块即实数与统计、方程与函数、解直角三角形、三角形、四边形、圆是学业考试考中的重点内容。　　在《课标》要求下，培养学生创新精神和实践能力是当前课堂教学的目标。　　在近几年的中考试卷中逐渐出现了一些新颖的题目，如探索开放性问题，阅读理解问题，以及与生活实际相联系的应用问题。　　这些新题型在中考试题中也占有一定的位置，并且有逐年扩大的趋势。　　如果想在综合题以及应用性问题和开放性问题中获得好成绩，那么必须具备扎实的基础知识和知识迁移能力。　　因此在总复习阶段，必须牢牢抓住