初中生读后感作文：《全国青少年普法教育读本》读后感(1).docxVIP

《全国青少年普法教育读本》读后感 法律，像水一样滋养着我们；像世界上的摩擦力，牢牢地束缚住我们；像孩子们离不开的好伙伴一样，要是找不到它了，准会不惜一切代价将它觅回。 法律，象征着公平，象征着威严，它不仅仅保障成年人的合法权益不受侵犯，而且保护我们这些时代雏鹰的合法权益。 我们的学校每年都举行“普法少年在行动”活动。我们学法，懂法，守法，我们明白在法治社会什么该做，什么不该做。 我知道，在不获得当事人允许的情况下不得偷看，私自拆看当事人的信件、日记。我还知道，父母或者其他人应当尊重未成年人的隐私权和人格尊严，不得隐匿、拆阅或者废弃未成年人的信件，不得擅自查阅未成年人的日记。 2020年的1月，在商报和心理专家举办的“问题少年”的见面会上，15岁的未成年女孩小雪，很长时间不与爸爸交谈，经过心理医生的引导、安慰下，小雪才支支吾吾地告诉的我们的心理咨询师——原来，是小雪的父亲偷看了自己的日记，所以，她很委屈，也很生气，并从此发誓再也不理爸爸。父母偷看孩子的日记，不仅伤害孩子与亲人之间的感情，更多的是伤害了孩子的自尊心。 生活中对成年还有一个更司空见惯的侵权行为----家庭暴力。 儿童，本是祖国的花朵。可是年仅4岁的男孩张建却被自己的生父打死。 这场惨剧发生在2020年10月10号，张建是这家人的小儿子。10号晚，张建又挨了父亲的一顿毒打，他的母亲江燕回家后发现张建在呕吐，她以为儿子是消化