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- 约 35页
- 2019-08-29 发布于浙江
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* * 掷一掷 五年级(上) 实践探究课 地主巴依老爷十分狡猾奸诈,经常欺压百姓。有一天,巴依老爷借口物价上涨,想要再一次提高穷人的田租。 · · · 如果被他得逞,穷人的日子就更不好过了。于是,大家一致推举聪明的阿凡提代表穷人跟巴依老爷进行谈判。 阿凡提说服巴依老爷用掷骰子比胜负,每人掷10次,将每次的两颗骰子朝上的数字相加得到的“和”分为两组。 · · · 一组是5,6,7,8,9,一组是2,3,4,10,11,12。赢的次数多的获胜。巴依老爷认为第二组数多赢面大,选了第二组。 · · · · 设置悬念 老师端 PPT 资源名称 类型 Checklist 老师 通用图片 1、老师卡通形象 2、作发问状 3、可复用 同学们: 你们认为阿凡提和巴依老爷谁胜的可能性大一些,为什么? 列举“和”的可能 游戏规则 老师端 发布活动 老师点击该按钮,直接将活动发送至各个学生端 课堂活动 环节名称:列举“和”的可能 原始需求: 老师让学生掷骰子,得出两个骰子的“和”,看它们“和”的数字会是几 环节目的: 让学生知道两个骰子的“和”的可能有哪些 设计方案: 将掷骰子做成游戏,学生通过掷骰子,将将朝上的面上的两个数相加,把出现的数值在表格中打勾,直到没有新的值出现为止。 传统教学存在的问题: 1、平时上课利用两个骰子进行上课,请同学上来掷骰子,只有少数同学能参与其中,不能调动全班的
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