九年级上册语文《词五首》教案【五篇】.docxVIP

　　九年级学生在之前已学习过一些词，如《天净沙秋思》、《苏幕遮》、《浣溪沙》等，已经有了基本的诗词语言感受能力，在课本注释及老师的指导下学生基本上能够理解文章内容和思想情感。　　但是，古诗词的语言高度凝练，创作讲究竟境的深远，学习古诗词不能仅满足于背诵、翻译和简单理解，因此，在教学古诗词时，我们要引导学生，启发学生在想象中进行分析、品味、赏析古诗词。　　鉴于学生的欣赏能力较低，想要品读出这首词的精妙之处，还是需要下功夫琢磨的，因此，在本课教学中，要给学生提供必要的背景知识，注意设计一些问题，引导学生逐步深入地分析，由浅入深地理解文章内容，从而领悟词中的思想情感，体会悠远的意境，学习精妙之处，。　　教材分析　　《望江南》是中晚唐词体初兴时的一篇名作。　　作者温庭筠，有花间鼻祖之称。　　他的词作内容以闺情为主，风格浓艳精巧，音律和谐，在词有较大影响。　　这是一首闺词小令，表现了一位因爱人远行而独处深闺的女子的生活状况和内心情感。　　全词不足30字，但言简意丰，景物层出，情感起伏，用语质朴而含蓄，是一首风格清新明快的小词。　　教学目标　　1能够有感情地诵读并准确默写这首词。　　2抓住意象理解词中表达的情感，体会词的意境。　　3品味语言，感受作者婉约细腻的词风，领会其艺术感染力。　　教学重点和难点　　1教学重点抓住意象理解词中表达的情感，体会词的意境。　　2教