苏霍姆林斯基给教师的100条建议学习心得.docVIP

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  • 2019-08-27 发布于四川
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苏霍姆林斯基给教师的100条建议学习心得.doc

2019年苏霍姆林斯基给教师的100条建议学习心得      学习了这本书的内容后,给我的感受颇多。最让我感概的的就是厌学生的帮助。下面谈谈我的心得: ?      想要帮助厌学的学生,班主任就应该先从他厌学的原因下手。孩子厌学的原因,归结起来大概有以下几条:1、错误的家庭教育或教师行为导致孩子厌学。有一些家长或老师不顾孩子的心理发展,心理特征,能力倾向等因素,对孩子的学习过分的苛求,要求严格,使孩子对学习产生一种厌倦的情绪。有的甚至剥夺了孩子的游戏、交友、兴趣爱好等权利,结果使孩子的心理发展出现障碍,反过来影响孩子的学习,出现厌学的现象;2、粗暴的对待孩子会加重孩子的厌学情绪。 ?      很多的时候,家长或老师都抱有:望子成龙,望女成凤“的想法。当孩子的成绩达不到自己的理想境界的时候,对孩子的的态度比较粗暴,非打即骂,或是讲一些大道理。孩子本来是想学习的,由于错误的行为或态度导致孩子的逆反,反抗心理,结果是事与愿违,没受到好的效果,也造成孩子的厌学情绪。 ?      只有找对孩子厌学情绪产生的原因,我们才能对症下药,并药到病除。那么我们可以采用什么方法呢? ?      一、让孩子在社会的生活中自然地激发学习动机 ?      孩子毕竟是孩子,如果没有和社会接触过,就永远不会用成人的眼光去看待问题。我们可以多组织一些社会实践的活动,把学生放到社会中去,

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