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- 2019-08-27 发布于四川
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2019年教师外出心得体会
心得体会就是一种读书、实践后所写的感受文字。下面是整理的关于教师外出学习的心得体会范文,供大家阅读参考。
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教师外出学习心得一
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本次进行二轮复习指导的老师是石家庄一中教研室主任曹九珍老师,会议中,曹老师就如何理解考纲和二轮复习中学生存在的问题进行了解读,在此就本次会议所学做如下总结:
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一、备考必读
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课标、考纲、考试说明。
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学生要考什么作为老师应该心中有数,因此,以上三本书是老师必须要读的。
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颜琳老师交流心得体会
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二、教师备考
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1、懂课标:考纲与考试说明是对课标的解读,要仔细研究这两本书,以从中获得启示。
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2、懂考纲:20XX年考纲与20XX年的三个变化:(1)词汇亮变化为3000-3500;(2)增加阅读中对词义推断的要求;(3)改变语法填空题中所填词数的要求。
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3、懂高考题:去年开始山东开始使用全国卷,而全国卷是由宁夏卷与海南卷改编而来,所以要适当做这些卷,了解出题人的意图。
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4、懂备考策略:学生分数高不是目的,而比其他学生分数高才更重要。
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网上下载小窍门:在需要点数的文档网址前加WAP,可免费下载。
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有无法下载的听力时,现在网页上听一遍,然后在电脑左下角开始按钮里找浏览记录,复制刚才听过的MP3格式即可。
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与会老师认真做记录
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三、高利害考试
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1、较高的信度(考试结果可信)。
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2、较高的效度(能较准确测出学生掌握和运用知识的程度)。
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3、适当的难度(学生通过努力学习才能取得理想的成绩)。
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4、必要的区分度(便于高校学生选拔)。
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四、了解边际生
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对于成绩在一百零几分成绩的学生来说,一定存在两个问题:一是不刻苦;而是做题时不认真,存在猜、混得情况。
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在对这类学生进行指导前,要明确两点:一是学生必须能用功学习,二是考虑学生并不是只学英语的情况。
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在基于以上两点的基础上,提高分数的做法是—精细阅读。
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利用两周左右的时间让学生做精细阅读,做到读必懂,选必有依据。
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开始时带学生分析文章及对文章的整体认知。
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同时还要时刻关注学生的心态,引导其做出调整。
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对于学生成绩出现高低反复的情况,可以告诉学生:高考时的分数是平时考试时的最高分。
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五、考试题型及分析
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1、听力
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首先,听力的话题一般是最基本的衣、食、住、行几个方面。
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学生做不对通常在于:A、反复出现干扰性信息B、不出现答案信息,要求理解交流预警,推断出答案信息。
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而学生之所以做错,是因为只凭方法,没有真正弄懂文章的含义。
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这就需要平时多背单词,多读文章。
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2、阅读
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做阅读题的方法,对于基础弱的学生采取先题后读的方式,而对于优生来说,应该是先读后题。
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对文章时应时刻抓取文章的整体结构。
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再次强调在惊醒阅读的情况下要训练做题速度。
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3、完形填空
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完形的在XX年高考中的改动是改变语法填空题中所填词数的要求。
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常考的主题为普遍的环保、学生的成长(内心)、应用(生活中的具体应用)等人类共同关心的话题。
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应训练学生换词、概括、提炼作者意图的能力。
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完形不考语法,不考词义辨析,多讲一个意思的多种表达方式。
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4、七选五
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基本不再考察选题目的题,可以不必过多练习。
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5、填空,改错
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A.懂语境意B.给学生核心的东西。
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例动词、倒装
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教师外出学习心得二
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12月13号在边校长、高书记的带领下,我们参观学习了xx功力机械制造有限公司和xx十中,17号参观学习了xx28中,教师外出参观学习心得。
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现将外出学习中自己的所见、所闻、体会及今后努力的方向总结如下:
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一、xx功力机械制造有限公司洁净的环境,精细化、人文化的管理、规范化的工作流程,严谨、细致的工作态度,忙中有序、一丝不苟、兢兢业业的工作精神给我留下了深刻的印象。
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工厂生产的是产品,学校培养的是学生。
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