听听秋的声音梁欢课件.pptVIP

任务二 你在诗中听到了哪些声音是？ 你最喜欢的是哪种声音？ 任务三 把你听到的声音也像这个小诗人一样把它们写下来：听听，秋的声音—— （方法提示：四人小组合作，写诗，每人一段，合成一首） 秋天的颜色 秋天是一幅美丽的图画，美在那儿呢？我乘上一片落叶做的小 船，要去看看美丽的秋天。 一阵秋风吹来，我感到凉悠悠的，呀！秋天还送来一阵阵的香味，我看到秋天里有许许多多的颜色，真美！那秋天到底是什么颜色呢？ 我问小草， 小草轻轻地告诉我：“秋天是黄色的。” 我问枫叶， 枫叶沙沙地告诉我：“秋天是红色的。” 我问菊花， 有一朵白菊花告诉我：“秋天是白色的。” 我问松树， 松树大声地告诉我：“秋天是绿色的。” 我问大地， 大地骄傲地告诉我：“秋天是绚丽多彩的。” 啊！我终于明白了秋天那美丽的颜色。 * 12 听听 秋的声音 任务一： 欣赏朗读，感受诗情。 读准字音，读通句子， 生字可以多读几遍。 听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音。 听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“瞿瞿”，是和阳台告别的歌韵。 一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛； 一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。 听听，走进秋，走进这辽阔的音乐厅，你好好地去听秋的声音。 秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上， 在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。 听听，秋的声音