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- 2019-08-27 发布于江苏
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课 题:2.2 函数的表示方法2—函数的值域
教学目的:
1.掌握求函数值域的基本方法(直接法、换元法、判别式法);掌握二次函数值域(最值)或二次函数在某一给定区间上的值域(最值)的求法.
2.培养观察分析、抽象概括能力和归纳总结能力;
教学重点:值域的求法
教学难点:二次函数在某一给定区间上的值域(最值)的求法
授课类型:新授课
课时安排:1课时
教 具:多媒体、实物投影仪
教学过程:
一、复习引入:
函数的三要素是:定义域、值域和定义域到值域的对应法则;对应法则是函数的核心(它规定了x和y之间的某种关系),定义域是函数的重要组成部分(对应法则相同而定义域不同的映射就是两个不同的函数);定义域和对应法则一经确定,值域就随之确定
函数的表示方法⑴解析法优点:一是简明、全面地概括了变量间的关系;二是可以通过解析式求出任意一个自变量的值所对应的函数值.中学阶段研究的函数主要是用解析法表示的函数.
⑵列表法优点:不需要计算就可以直接看出与自变量的值相对应的函数值.
⑶图象法:优点:能直观形象地表示出自变量的变化,相应的函数值变化的趋势,这样使得我们可以通过图象来研究函数的某些性质.
前面我们已经学习了函数定义域的求法和函数的表示法,今天我们来学习求函数值域的几种常见方法
二、讲解新课:
1.直接法:利用常见函数的值域来求
一次函数y=ax+b(a0)的定义域为R,值
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