16.5能量的转化和守恒.pptVIP

课前准备： 1、改变物体内能的方法有两种，分别是_______和____。它们本质上的区别是： 热传递是能量的____，做功是能量的____。 2、热机是把___能转化为_____能的机器。 3、在汽油机的压缩冲程中_____能转化为___能，做功冲程中____能转化为_____能。 自学指导一 请大家按照下列要求与步骤学习课本142页，认识和体会自然界中的“能的转化” 自然中还有许多不同形式的能的转化，例如，下面的自然现象就包含了这样的知识，你能识别吗？ 结论： 在一定条件下,各种形式的能量都可以相互转化。 自学指导二 讨论课本143 “想想议议”并阅读文字内容，认识“能量守恒定律”，完成如下问题： 三、判断题 1.煤的燃烧过程中，煤的化学能转化为内能， 但能量的总量不变。 （ ） 2.在荡秋千时，停止用力，秋千越摆越低，能量的总量也越来越少。 （ ） 一、单选题 2、在各种形式的能量转化的过程中，下列说法中正确的是 （ ） A.机械能一定守恒 B.各种形式的能量都守恒 C.各种形式的能的总量一定守恒 D.只有机械能转化为内能 1、在下列事例中，属于机械能转化为内能的是（ ） A.铁棒在火上烤得很热 B.汽车紧急刹车，轮胎发热 C.燃烧木材取暖 D.给电炉通电，电炉发热 B C 二、填空题 2、冰块沿地面滑动，往往会逐渐融化，在这一过程中是 能转化为 能, 但能量的总量_______。 1、用锤子敲打钉子时，钉子的温度升高，钉子的内能 （填“减少”“不变”或“增加”），这是通过 方法改变了它的内能。 ①摩擦生热 （ → ） ②气体膨胀做功 （ → ） ③电灯发光 （ → ） ④电饭锅做饭 （ → ） ⑤煤炭燃烧 （ → ） ⑥用洗衣机甩干衣服 （ → ） ⑦手摇发电机发电 （ → ） 3、分析下列各现象中能量的转化 第十六章 热和能 五 能量的转化和守恒 电闪雷鸣 地动山摇 蔬菜瓜果 波涛汹涌 这些现象和物体蓄有能量吗？ 1、通过分析实例，发现生活中各种现象的内在联系，体会各种形式能量之间的相互转化。 教学目标 2、通过讨论，认识并体会“能量不会凭空产生和消失，只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体”。尝试用此观点分析生活中的一些简单物理现象。 首先，让我们来“想想做做”： 1、来回迅速摩擦双手。 2、黑塑料袋内盛水，插入温度计后系好，放在阳光下。 3、将连在小电扇上的太阳电池对着阳光。 4、用钢笔杆在头发或毛衣上摩擦后再靠近细小的纸片。 讨论这些简单的现象中发生了哪些能量转化？ 植物进行光合作用 火柴点燃 灯泡发光 电风扇转动 太阳能板发电 行驶的内燃机车 风车发电 天然气燃烧 蜡烛照明 讨论“想想议议” 2、减少的机械能到哪里去了？ 答:小球跟空气和地面摩擦，一部分的机械能转化为内能。 1、小球的高度逐渐降低说明了什么？ 答:说明了小球的机械能逐渐减少。 从滑梯上滑下来，臀部为什么会烫？下滑过程中，什么能减少了？哪里去了？ 摆动的秋千越来越慢最终停下了，为什么？它原来具有的机械能哪里去啦？ 实际上，科学工作者经过长时间的探索，发现自然界的各种现象不是孤立的，而是互相联系的，直到19世纪，才确立了这个自然界最普遍的定律： 能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。 ——这就是能量守恒定律 这样理解与应用： 根据能量守恒定律，在分析自然现象时，如果发现某种形式的能量减少，一定能找到另一种形式的能量增加;反之，当某种形式的能量增大时，也一定可以找到另一种形式的能