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西师大版四年级上册第一课
《秋天向我们微笑》朗读指导
教材简析
秋天微笑着走来,给我们带来了轻柔的清风、桂花的香气,带来了丰收的喜悦、动物的欢歌,带来了飘落的黄叶……王宜振的《秋天向我们微笑》这首诗通过对果实的成熟、动物的活动、黄叶的飘落和孩子们拾起黄叶悄悄珍藏的描写,向我们展示了秋天的成熟、迷人和欢快,表达了作者对秋天的喜爱之情。 这首诗语言优美,文字清新,充满童心童趣。作者运用拟人的表现手法,通过描写景物的香味、情态、声响、颜色,动物的欢歌,孩子们的行为,让读者领略到了秋天的欢快明丽,对大自然的热爱之情油然而生。 本课的教学重点是品味诗句,了解秋天的特点,感悟“微笑”的内涵;有感情地朗读课文,背诵课文。
指导方法:
这首诗文字浅显,通俗易懂,再加上语言优美,充满童真童趣,所以,在处理教材时,我以读代讲,把教学的重点放在指导学生朗读诗歌上。孩子们稚气未脱,天真可爱,活泼好动,根据诗歌的内容,朗读时配上优美的轻音乐,再给每一句诗设计点恰当的动作,既能调动孩子们朗读的积极性,更能帮助他们理解诗句内容,增强记忆。
下面是孩子们朗读的图片,请大家欣赏指正!
秋天走了,
脚印还留着。
秋风抓一把桂子的香气,
轻轻地把它们涂掉。
苹果嚷着冷了,要穿红袄。
葡萄嚷着冷了,要披紫袍。
玉米举着红缨乐了,忘掉一个夏天的烦恼。
高粱红着脸儿笑了,一曲酒歌在心窝酿造。
几只小小的鸟,把快活的音符一路轻抛。
觅食的小蚂蚁看见了,衔入小小的蚁巢。
满树的黄叶,飘进大地妈妈的怀抱。
他们好像在对我们诉说,
明年春天,我们会重新长满树梢。
走在秋天,头顶有明丽的阳光照耀。
捡一片黄叶悄悄地珍藏,秋天永远对我们微笑!
瞧,孩子们读得多开心呀!版 权 所 有,侵 权 必 究 联 系Q
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