中班元旦活动教案汇编.docxVIP

　　以下就是　　【篇一】　　活动目标　　1、初步学唱歌曲，理解歌词内容。　　2、迁移已有的生活经验，通过教师图片的提示，较准确地唱出衬词，记忆歌词。　　3、感受歌曲给人们带来的活泼、欢快的新年气氛。　　活动准备　　1、教学。　　2、鞭炮、鼓、跳舞的图片各一张。　　活动过程　　1、导入。　　播放歌曲《新年到》教师小朋友们，当你的小耳朵听到这首歌曲时，你想到了什么呢？　　2、介绍春节习俗。　　教师小朋友们对春节的习俗了解多少呢？　　介绍鞭炮、鼓、对联等。　　教师关于年的由来，这里还有一个小故事。　　教师讲故事　　3、学唱歌曲。　　教师今天，老师就带你们来学习一首有关年的歌曲，名字叫做《过新年》，教师范唱。　　1听歌曲《过新年》幼儿学唱，并模仿其中一句，看谁学得快。　　2听歌曲，分组学唱自己组里的那一句播放音乐，教师琴声伴奏。　　3听歌曲，并学习别人组里的那一句，看谁学得多、学得快。　　4教师弹琴，幼儿齐唱欢快、活泼的情绪。　　5分角色演唱师生间配合、男女间配合。　　4、认识器乐、并伴奏。　　1认识鼓、钹两种乐器。　　学习其单独的演奏方法听声音、模仿。　　2教师与幼儿在音乐中的配合示范。　　3用手模仿学习乐器在《过新年》中的表现。　　4请幼儿上台当小乐手，其他幼儿充当小歌星。　　5、歌曲音乐文化扩展。　　教师过年的风俗每个地区都不一样，我们一起来看看南方的热闹气氛。　　幼儿活动带着新年的喜庆与快乐完整的演唱歌曲,咚咚咚咚呛的歌词部分,师生一起用自制打击乐器为歌曲伴奏。　　教师大家的演唱和乐器把新年的喜庆和热闹都表现出来了。　　最后,让我们在过新年美妙的音乐声中，我们一起来欢度新年！　　播放《过新年》伴奏音乐，与幼儿一起活动。　　活动延伸可以在幼儿熟悉了歌曲以后，为歌曲加入动作进行表演，也可以几个人合作，编排一个舞蹈。　　【篇二】　　时光如水，岁月如歌。　　伴随着孩子们笑脸如花的面孔，见证着孩子们越来越懂事、越来越健壮，我们载歌载舞欢声一片，喜迎2019年。　　元旦是中华民族的传统节日，是新一年的开端，举国上下，喜气洋洋。　　此次活动我们以亲子活动的形式开展，旨在让家长和孩子通过亲子表演和水果分享活动，增进家长与孩子之间的亲情，感受节日的气氛和欢乐，度过了一个别有意义的节日。　　活动时间20年12月29日　　活动目标　　1知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。　　2知道过了新年，又长大了一岁。　　3了解和认识庆祝元旦的方式，体会节日的气氛。　　活动内容　　一、综合元旦我知道　　1引导幼儿运用已有的经验，交流自己知道的传统节日。　　2介绍元旦。　　3歌曲表演《新年好》　　二、亲子游戏　　1抢凳子　　2击鼓传花　　三、亲子节目展示　　1王艺梦袁子懿情景剧《拔萝卜》　　2李怡静故事表演《小红帽》　　3王一轩王一扬手语操《感恩的心》　　4崔睿恒故事《大灰狼和小红帽》　　5王浩宇绕口令《老虎和小兔》　　6弋正果故事《老鼠拔河》　　7郑倍儿情景剧《小蝌蚪找妈妈》　　8杨昌璨亲子表演武术操　　9甄梓伊故事《挑食的阿呆》　　10许浩天故事《乌鸦喝水》　　四、亲子活动水果拼盘　　一提前请家长准备好各式各样水果、水果刀、牙签、等。　　二欣赏水果拼盘图片，家长和孩子一起做水果拼盘。　　三在做拼盘前注意事项　　1请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中应注意卫生，安全。　　2因地制宜，安排好幼儿家长的座位。　　3家长、幼儿、教师一起做水果拼盘播放欢快的音乐，体验节日氛围　　四水果拼盘做好以后，请家长和幼儿互相分享。　　五、活动结束，互送新年祝福　　【篇三】　　活动目标　　1、加强家庭和幼儿园的联系，增进孩子、老师、家长和同伴之间的感情，在活动中体验新年的快乐。　　2、在娱乐中能充分体验老师、家长和同伴的爱，能在同伴和家长面前大胆地表达自己的愿望，积极参与活动。　　活动准备　　各种奖品，有一些糖果。　　活动时间　　星期六下午二点开始。　　活动地点　　三楼音乐厅。　　活动过程　　一、引起幼儿活动的兴趣　　以简单的几句话引出过几天就是元旦了，小朋友又要长大一岁了，今天，我们和爸爸妈妈爷爷奶奶一起来庆祝，希望小朋友和各位家长积极的参加。　　二、亲子游戏　　1袋鼠妈妈　　准备布袋，海洋球。　　目的培养投掷能力和合作能力，活跃气氛　　玩法家长扮袋鼠妈妈套在一只大口袋里，孩子扮小袋鼠往妈妈的大口袋里仍果子海洋球，看看谁仍得多，那组就胜利得奖品。　　2踩气球　　准备各种已经吹好的气球。　　目的培养灵活性和敏捷性。　　玩法把气球系在各人的小腿的根部，互相踩对方的气球，在三——五分钟