2019届全国通用Ⅱ高考政治一轮复习考点专题模块4单元15课时4创新意识与社会进步考点一辩证否定观与形而上学的否定观讲义.pptVIP

二、比较辩证否定观与形而上学否定观 * 1.辩证否定观与形而上学的否定观 1.考点精讲 2.易错剖析 3.命题探究 4.视野拓展 课时4 创新意识与社会进步 1.考点精讲 一、 辨证否定观与创新意识 1、辩证否定观的含义: 辨证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。 否定的主体：事物本身。 辨证的否定不是外力作用的结果，而是事物内部矛盾运动的结果。 考点精讲 （1）辩证的否定是发展的环节。 （2）辩证的否定是联系的环节。 2、辩证否定观的特点： 是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。 新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中的积极因素作为自己存在和发展的基础。 考点精讲 辩证否定的实质就是“扬弃”。 3.实 质 辩证的否定是既有肯定，又有否定，既克服又保留。不是简单地肯定一切和否定一切。 扬 弃 ——否定、克服 ——肯定、保留 旧事物中过时的消极的内容 旧事物中积极合理的因素 4.方法论要求 对一切事物要有科学分析的态度，既不能肯定一切，又不能否定一切。 考点精讲 要么肯定一切，要么否定一切 实质是‘‘扬弃”，即既肯定又否定、既克服又保留 联系和发展的中断和停止 联系和发展的环节 外力的否定 事物自身的否定 形而上学否定观 辩证否定观 考点精讲 2. 易错剖析 易错剖析 错误理解辩证否定观的内涵和实质 [2